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孩子的教育首先是家长，其次就是老师，学校老师的教育也致关重要，担负着学生文化知识的获得，承担着小学生一日常规行为习惯的培养，承载着学生世界观的形成等等。但是在孩子的教育问题上，老师也或多或少的存着问题。①重教学轻思想品德的培养，学校老师的教育逐重了教学，传授文化知识，忽略了思想品德的教育，小学教育网，老师认为只要学习成绩好了什么都好，学生的思想品质又不考试，又不影响老师的考核分数，所以老师疏于管理教育。
②老师管理教育学生的方式方法，老师教育学生的方法简单，表扬的少批评的多，表扬学习成绩好的学生多;看不到学习成绩差的学生的进步，表扬少，批评他们多，批评他们的语言粗鲁，有时也有过急的动作，遭成了学生对老师有看法，有意见。
③老师的能力一般，这个表现在教学能力和对学生的管理教育能力，老师在授业解惑方面有些不足，教育教学成绩一般般，或多或少影响学生的发展。
孩子在教育过程中老师会存在什么问题？影响孩子的生长因素是遗传，家庭和社会环境多方面共同的努力，光靠老师给你教育孩子是不科学的。
老师在教育过程中存在那些问题？问题是有的，很多好家长都选择默认，因为也不是什么大事。下面我来分析一下。
第一，有的老师思想道德不好，对孩子很粗暴，甚至口头不干净，辱骂等。影响很坏。
第二，只讲课本内容，对课外知识一点不讲，导致孩子知识面很窄，对写作文或提高阅读造成很大困惑。
第三，忽略对孩了的思想品德教育，盲目追求成绩，不在乎孩子精神成长，出现孩子抽烟，打架等现象，也不过问。
第四，备课差，讲课时不熟悉教学内容，东扯西扯没重点，甚至让学生自己念，很可能是老师平时心思不在教学上。
第五，布置大量作业，不管孩子是否能完成，
第六，要求孩子上课外补习提高学习成绩。
还有很多不好现象！不多说了！
当然这是个别现象，这些老师也会受到学校处罚，甚至开除。很多老师被学校辞退！
还是好老师多，家长可以放心，也可以举报！
希望我的回答能帮助到你！
在说老师存在什么问题之前想说说我们做家长的问题。从孩子们的个体能力的差异就可以看出家长的能力所在。有些家长只注重养:孩子吃好,穿好。不太注重小孩子入学前能力的培养。比如:孩子能坐住一节课、能看好自己的东西、能有层次的把自己的衣裤穿好、下课先做什么？课前要准备什么？吃饭别玩，别闹,要正确端饭碗(不撒汤、别烫着)。有没有安全意识？据我在校观察大部分孩子都不懂。这些人家老师可没时间教你的孩子。你的孩子不掌握这些能力,你的孩子就不知所措。稀里糊涂的上学校去,没有收获的回家来。你家长若不去特意的教,让小孩子自己长大？小孩子能有多少悟性？反正没能力,傻傻乎乎的孩子会吃亏的。老师方面也是器重聪明的孩子。选小干部也是找学习好、灵气的孩子。傻淘的孩子老师更不会一视同仁。给孩子产生一个错觉,没人喜欢他/她,等到孩子懂事了就会产生自卑感。容易影响孩子的一生。到底是谁毁掉了孩子的尊严？是谁扼杀了孩子们在成长路上的能力？……别人可以不想,我们的家长难道也不想吗？真可怜我们的孩子。
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