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初三作文升格训练(初中作文写不好该如何提升)

来源:未知 人气: 发布时间:2022-06-10
这五个办法,可以让你的孩子在小升初作文中稳拿高分! 小升初考试快到了,孩子的作文应该怎么去练呢?我每年在这个时候,都辅导小升初作文。今天,就和家长聊聊这个话题。 我认为,辅导小升初作文,应该从五个方面去抓: 一、抓题型训练 在小升初考试前,一

这五个办法,可以让你的孩子在小升初作文中稳拿高分!

小升初考试快到了,孩子的作文应该怎么去练呢?我每年在这个时候,都辅导小升初作文。今天,就和家长聊聊这个话题。

我认为,辅导小升初作文,应该从五个方面去抓:

一、抓题型训练

在小升初考试前,一定要抓作文的题型训练,让孩子熟悉各种题型、会写各种题型。

小升初作文考试题型大概有:自命题、全命题、半命题、材料作文、书信、话题、想象、读后感等。

这些题型,每一种都应该进行2~3次的训练,让孩子熟悉每一种题型的特点及要求,保证考哪种题型,都不会出现陌生感,都不会出现失误。

比如 ,如果考试时遇到了话题作文,孩子马上就会知道:话题作文需要自己做题目 ,不能用话题做题目,用话题做题目是有可能会被扣分的。另外,写话题作文,还需要自己确定主题,自己选择文体。这些要求,考试前如果不进行训练,考试时很可能会出现失误。

再如书信,考前假如不进行格式7要素(题目、称呼、问候语、正文、祝语、写信人、写信时间)的训练,有一半孩子会在格式方面丢分。

所以,考前的题型训练十分有效的!



二、注意写作内容的广度

小升初作文考试的内容,范围是很广泛的。具体考哪方面的内容,除了命题人知道,谁都无法知道。所以,不要相信有人会押题之类的话。

但是考试的大致范围我们是可以研究的。我认为小升初作文考试的内容范围有四个方面:

一是自己成长的故事。比如《我的第一次》《我的一次失败》《我学会的一项技能》《我变了》等。

二是学校里的人和事。比如《难忘的学校生活》《一堂特别的语文课》《校园人物》等。

三是家里的人和事。如《家里的新鲜事》《我与家人》《家庭人物》等。

四是社会上的人和事。如《街头见闻》《陌生人的爱》《一次公益活动》等。

每年小升初作文考试内容,大概都在这些范围之内。所以,在写作训练时,要注意内容的广度,要进行全面训练。

三、要让孩子写到600字

为什么要写到600字呢?因为小升初作文考试,一般要求写500左右,你平时训练写600字,可以给自己留出一些余地。

你平时写600字,考试时要求写500字,你就会感到很轻松;如果你平时训练写400字,而考试时写500字,你就会觉得很困难。

还有一点,就是你马上就要上初中了 ,初中作文最低要求就是写600字。小升初时,你写600字,也是为以后上初中打基础。

以往,在小升初作文考试时,总有写不够字数的。写不够字数的后果很严重,仅次于跑题,仅次于中心不突出。有这三项错误的作文,都必须在三等一下。

所以,小升初作文训练,一定要写够600字。



四、让孩子多读一些范文

为孩子买几本小升初作文范文,让孩子多读多背,对小升初作文考试也是有帮助的。

通过多读这些范文 ,可以让孩子从范文中学习一些好的开头、好的结尾、好的句子。

还可以学学别人是怎么选材的,人家选的材料为什么那么新颖?自己为什么选不到新鲜的材料?

还可以学学别人是怎么构思文章的?怎样把人家的构思方法运用到自己的文章中?

总之,阅读别人的文章,可以起到一个仿写的作用,对提高小升初作文水平,是有一定效果的。

五、让孩子把作文整理一下

在小升初作文考试之前,让孩子把小学期间所写的作文进行一次整理。这也是必须要做的一项工作,对于小升初作文考试,也是十分有意义的。

它的意义在于,过去写过的作文,考试时可以迁移。比如你平时写过《我喜欢读书》的作文,考试的时候碰上了《以书为伴》这样的题目,你就可以迁移了,把原来写的作文,稍作变通就行了。

怎么整理呢?可以分这样几类:

第一类:写事的。把你从三年级以来所有写事的作文放在一起,挑几篇写得最好的多看几遍,考试时,说不上有的就能用上。

第二类:写人的。看看你一共写过多少人物,把写得好的挑出来。

第三类:写景的:小升初之前,准备十几篇写景的就行。

第四类:写物的:包括写动物的、写植物的、写景物的,等。

第五类:其它的:读后感、书信、日记、想象文等。

这些文章,你准备充分了,考试时考哪方面的文章你都有,就增加了制胜的把握。

各位家长,小升初作文考试前,如果能做好上述五项工作,孩子的作文一定会取得满意的成绩!

闫老师简介:

我是一名作文老师,业余时间喜欢写作,曾经发表短文300余篇;著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我!

小学生刚开始写作文,小升初肯定要考是作文。小学生主要是学写记叙文,要想有效的提高作文水平,当然要练习了。但重要的是练一次要有所收获,要有所提高。每写一篇后,自己要把他反复读读,看他是否符合记叙文的一般写法。也可以拿给或读给老师家长同学看看听听,让他们提提意见然后再写一篇。要练习写作文,还要多读范文,分析一下,看他们是如何写的。记忆优秀作文的套路,思路结构甚至中心。在练习中有意的使用修辞手法,引用名人名言,使用成语,让自己的作文有可圈可点的地方。注意了这些,最后作文水平有所提高是肯定。

小升初迫在眉捷,作文分数的比例和重要性不言而喻。作文分数直接影响到学生的语文成绩甚至小升初的总成绩,不夸张地说,作文基本上决定了小升初的大势。

如何提高小升初的作文水平和成绩,我认为以下几点特别重要:

1,平时的阅读积累。小升初的作文以人物事物为主的记叙文为主。作文书、手机搜索的优秀范文,多阅读,文章中的人物、时间、地点、事情的起因、经过和结果都仔细看看想想它的衔接和贯穿,在自已的写作中借鉴并发挥。

2,小学生作文要写身边的人和事,以现实生活为基础,灵活运用自已所学过的各种修辞手法。词语不必过于华丽,可以不失童稚地表达自已的内心世界和真实想法。让孩子的思维淋漓尽致地发挥,让无限童趣和纯洁心灵坦露无遗。

3,小升初的作文必须要审题准确。由于知识面的限制和视野的局限,下笔前审清题目要求尤为重要,跑题、偏题必须避免。

4,作文的卷面干净和字迹工整。一手较好的字体,一幅干净的卷面,无疑让阅卷人产生好的印象,同时也给你的作文带来高分增添了很多。

临阵磨枪,不快也光。在有限的時间里,也许这几点能对小升初孩子的的作文有所邦助。

时光荏苒,小升初、中考及高考的节点转瞬即至。对于科目语文的得分大头,无非就是“作文”了!可我们有些孩子,无论怎么练、怎么写,对此都没有什么大的突破,高效的独自完成一篇像样的文章。难道就应就此折戟沉沙而又成为失分大头吗?也许,本着务实的态度,回归自己做好当下应做之事,较之那坐在桌前不切实际的空想、空练来得更加高效、亡羊补牢也为时未晚!

其实,在写作技巧上是有着很多盲区的。只有知道如何避开这些误区才能达到事半功倍的效果,所以我们不妨从以下几方面来做一个重新的认识:

1.观察生活,做好笔记。在繁重的学习之下,尽量利用琐碎时间,多观察、多记录,多整理;时常看一看,读一读,平时那看似不经意的一瞬也许能让人眼前一亮!

2.语文学习天赋很重要,后天努力方才行!其实,语文有着自己一套独特的答题套路与技巧,但写作还是需要一定天赋的。如果我们孩子只是将语文学习当成任务,特别是作文不将我们生活融为一体,不具备学习的技巧,那也只能是饮鸩止渴、昙花一现了。所以,到临考阶段,还不如多背一些有代表意义的例文,将其化为自己的核心内容、加深记忆,到时也不至于有太低的分数。

3.语文成绩不能靠刷题。语文学习不同于数学,儿童教育,作文就更不能刷题了!数学学习要有提高,刷题是必不可少,可作文毕竟阅卷是有主观色彩的老师,有着各种不确定因素的影响。所以,将作文当做刷题来做,不仅不能提高分数,还会加重孩子的负担,更会让语文学习感到焦虑。故只需坚持记录一些生活中的精彩文字,达到锻炼作文思维的目的就好!

总之,语文的学习(特别是作文),不可能是一撮而就。只有做家长的我们从自己做起,从小引导孩子,用自己犀利的眼睛、睿智的大脑去观察、去思考、去记录所经历的一切,相信日积月累,滴水也就成河了。




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