陪着他学习，陪着他看书，陪着他放松
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一切好的习惯都来源于坚持，而对于未成年人，更重要的是督促与榜样或者说是陪伴。
对于刚升一年级的孩子来说，我想首先要做的就是“思想准备”，这个思想准备，不仅仅是让孩子有个清楚的意识:自己长大了，不再是“小朋友”了，而是个“小学生”了，开学后会进入到一个大集体里，会认识更多的老师结交更多的有趣的朋友。家长要让孩子有个积极的心态，同样的也要给孩子输入自己在学校里不再只是玩乐，而是要通过“认真上课”学习到更多的知识与道理的思想。另外，大人也须要有个思想准备:我的孩子，他也许很普通，甚至上课时无法做到注意力集中，课堂内容无法当堂吸收，课后完成作业要到凌晨。而这个时候，你只须要做个“冷静”的家长就行了，冷静地思考原因，家庭教育网，冷静地思考最好的解决问题的方法，做好情绪管理堪比一切良药。
国有国法，家有家规，要想给孩子培养好的习惯，就要有奖罚机制的家规。在实行家规、遵守家规中，习惯会自然形成。家规不应当只针对孩子，而是要针对全体家庭成员，因为孩子最看重公平性，这也是开头所说的“榜样”与“陪伴”。
孩子好习惯的培养要从生活和学习两方面出发。而无论是生活上还是学习上我们最应该注重培养的是孩子的独立性。
让孩子有“独立生活”能力。在家里，要逐渐让孩子自行“安排”自己，如穿着打扮，房间整理，书包清理，在“独立生活”中培养孩子的动手能力，让孩子自己逐渐能够有条理地去完成生活中的一些小事情。
让孩子有独立思考能力。无论是在生活中还是在学习上，不仅仅是孩子要擅长说“为什么”，家长也要多向孩子说“为什么”，在家长提问的过程中，孩子会在无形中扮演一个“小大人”角色，他会很慎重地思考你的问题，并告诉你他的想法，而在这个时候，大人也可以更好地倾听孩子的想法，去了解孩子。
培养原则性，是培养一切好习惯的基础。原则性不仅孩子须要培养，家长更须要培养。孩子自觉性差，在日益加重的学习任务与压力中，会逐渐退缩，寻求安逸；而家长也会随着孩子难管，情绪失控，身心俱疲，在这个时候，我们的家规就很难实行，那么习惯就很难建立。但双方若都是讲原则的人，家规就必然会进行到底。
培养原则性最好的方法便是信守诺言。
要想让孩子信守诺言，那么就先须要家长信守诺言，做好榜样。家长信守诺言一方面表现在答应孩子的事便要做到，若无法做到，便不要轻易许下诺言，或事后一定要做解释，但次数不可超过两次。另一方面便是带头遵守家规，让孩子意识到你的坚决，与不可退让。在家长做榜样的过程中，孩子也会按着家长的行为举止来，因为他们毫无反驳的理由。
总结:家长的陪伴及做个好榜样便是最好的家庭教育。
定规矩，立家规，作息时间规律。作业必须计时，规定时间内完成，养成自检习惯。
个人观点，觉得一年级的孩子都是从幼儿转换成少年，有个过度，孩子都是活泼的，养成习惯，结合孩子们共有的特点，给以有趣的方式让孩子们可以自觉的完成，如果老师制定有趣的的方式方法，家长在配合。想必会有不错的效果
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