为了进一步提高幼儿园教师自制玩教具的水平，提高幼儿教师动手能力，挖掘和开发幼儿园教育环境资源，充分发挥自制玩教具在幼儿园的教学、游戏中的重要作用。幼儿园开展了“自制玩教具”制作活动。
本着节约环保的原则，按照自制、安全、创新、实用的要求，老师们充分利用硬纸壳、易拉罐、泡沫、奶瓶、矿泉水瓶、鞋带、饮料瓶、瓶盖、铁瓶等废旧材料进行自制玩教具，这些自制玩教具发挥老师们的想象力，寻找生活中的废旧材料，变废为宝，既可以做上课的教具，又可以作为玩具用来进行区域活动和户外活动。
这次活动的开展，丰富了幼儿活动材料，调动了老师们设计制作玩教具和运用玩教具开展教育活动的积极性与创造性，提高了教师的整体素质，达到相互学习、共同进步的目的。
