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幼儿园托班语言活动:穿穿唱唱(公开课)儿童培训网

来源:儿童网 人气: 发布时间:2018-06-22
计划意图 节拍是孩子们不易领略的一个抽象观念,而穿珠是孩子们喜好的操纵勾当。将节拍融入穿珠勾当,并以做项链的情节引起孩子们的浓重乐趣,可以使孩子们起源

节拍是孩子们不易领略的一个抽象观念,而穿珠是孩子们喜好的操纵勾当。将节拍融入穿珠勾当,并以做项链的情节引起孩子们的浓重乐趣,可以使孩子们起源体验到排序的爱好,并很天然地接管节拍的观念。

勾当方针

1.在游戏勾当中引导幼儿感知排序。

2.引导幼儿用象声词缔造性地示意节拍。

3.勉励幼儿斗胆地在世人眼前示意本身。

勾当筹备

彩色珠子、彩绳、彩色圆卡片。

勾当进程

1.西席说:“你们看,我本日戴了一条出格悦目标项链,要去介入舞会。悦目吗?都有什么颜色?”

2.西席引导幼儿调查并说出项链的颜色分列纪律――红、蓝、红、蓝、红、蓝。如先穿赤色,赤色后头穿蓝色,小学学习网,蓝色后头再穿赤色……西席边引导边操纵。

3.西席问:“你们想不想穿一条大度的项链啊?还可以用什么颜色穿项链?”

4.西席用彩色圆卡片把幼儿的排序要领展示在黑板上,如-黄蓝黄蓝-红红黄红红黄

5.请幼儿本身下手穿项链。

6.西席说:“这个项链还能唱好听的歌,你们听红、蓝、红、蓝、红、蓝唱的是乒、乓、乒、乓、乒、乓。它还可以唱什么歌?请小伴侣试一试。”

7,请幼儿将本身的项链称赞出来。幼儿可以把本身的节拍称赞给各人听,各人也可以随着学。

8.勉励幼儿用阵容示意本身的创编,如:乒-乓-乒-乓鼓掌拍腿鼓掌拍腿

9.西席说:“孩子们,戴上大度的项链,和我一路去介入舞会去吧。

本文标签:语言活动托班语言教案公开课

内容编辑:xychild
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