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十分钟的教案设计(课间十分钟的教案设计)

来源:网络 人气: 发布时间:2022-06-23
平时一定要熟练掌握教案的几个组成部分:教学目标、重点难点、教具学具、教法学法、教学环节。其中“教学环节”是编写重点,这是编写教案的前提。 一、用二三分钟的时间熟悉教材,确定教学目标、重点难点,教法学法、教学环节、板书设计等。 二、用七八分钟

平时一定要熟练掌握教案的几个组成部分:教学目标、重点难点、教具学具、教法学法、教学环节。其中“教学环节”是编写重点,这是编写教案的前提。

一、用二三分钟的时间熟悉教材,确定教学目标、重点难点,教法学法、教学环节、板书设计等。

二、用七八分钟的时间编写提纲式教案。像语文,重点编写“教学环节”部分(根据情况,有的可略):

1.导入新课 ????2.作者简介? ???3.作品背景? ???4.整体感知 (重点字词,结构层次等)

5.合作探究(设计问题)??? 6.课文总结??? 7.拓展迁移??? 8.布置作业

要仔细检查问题,请查看答案纸的具体要求。除了“试着在十分钟内完成”之外,对测试问题还有其他要求,例如:“有适当的板书设计”,“问题设计应该是有益的”。 “,设计互动链接”,“详细解释XX知识点”等要求。这些要求是在试验阶段必须完成的。因此,在设计课程计划之前,您需要考虑这些要求,以便在十分钟完成这些要求。rr写课程计划(3~10分钟)rr课程计划的内容不用作面试评估的基础。因此,在编写课程计划时,您可以适当地编写并理解它。例如,三维目标 - “知识和技能目标,过程和方法目标,情感态度和价值目标”可以缩写为“1,2,3”。rr教学计划中的具体步骤:rr1.教学目标+难点(2~3min)rr在整个试验过程中渗透了三维目标和教学困难。一般而言,知识和技能目标是教学的重点,过程和方法目标通常难以教授。rr与此同时,辩护中经常会发现与三维目标和教学难度有关的问题。在编写课程计划时,请多考虑有利于辩护的问题和答案。rr2.进口(3~3.5min)rr找到正确的导入方法,然后在您想象的导入过程中写出单词。以“伤害中庸”为例。导入时要说的是:rr爱迪生是一位伟大的科学家和发明家,有一句名言:“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。”他在勤奋的生活中发明了无数的东西,为人类做出了巨大的贡献。被称为“发明之王”的人们认为他是世界上罕见的“天才”。最后,什么是“天才”?他的名言是最恰当的解释。不幸的是,许多人没有意识到这一点。他们自信,他们认为自己有才能,结果终于平庸。方中勇就是这样的人。rr在编写课程计划时,您可以编写它 - 故事是导入的,爱迪生可以。rr3.上新课(3.5~7分钟)rr新课程的教学过程是对教学和教学困难的关键点的解释。这也是完成测试问题的过程。因此,在本课程中,我们必须将测试题的要求与教学的难点结合起来。例如,通过提问的方式来讲解教学的关键点,通过学生讨论的方法+教师总结来完成教学难点。rr在编写课程计划的过程中,您可以在课堂中缩写您想要谈论的内容。例如,如果您通过提问解释,您应该在撰写课程时写下教师的问题,学生的答案(正确/错误答案)等。rr4.巩固和改进(7~7.5min)rr根据测试题确定合并和改进的内容,以及与学生互动的内容。rr5.总结+工作安排(7.5~8.5min)rr总结本课的内容。rr确定招聘内容。家庭作业是最好的开放性工作,例如思考问题,试验,观察实践等等。rr6.板书设计(8.5~10min)rr结合课程计划的内容,黑板的详细设计,最好将黑板上的具体板材内容写入课程计划,以便在试验过程中根据逻辑顺序进行说明。如果你有时间,你也可以得到黑板设计的图片。rr在课程计划中标记黑板内容的写入时间。rr例如,在介绍之后,写下黑板的标题,并在讨论学生期间板书。在解释了XX知识点之后,进行板书,在巩固提高的时候。确保板书的写入时间和发言时间交织在一起,并且在完成板书内容后两分钟内同时完成设计内容。

要想在十分钟内完成教案,有如下建议:

首先明确本节内容的主题内容,分清其重难点,预期目标,预计时间。

接着,熟悉教案流程,

比如本节内容1,教学目标,2,重难点,3,教学过程,4,课后反馈,5小结与板书,6课后反思。

最后就是完善教学过程:

1,创设情境,引入新课(2到3分钟)

2,生动有趣的讲解新课,幼儿园教案,知识点多是标出a,b,c,等分别讲解(10到15分钟)

3,当堂演练也可以自由演练相应习题(5到10分钟)

4,归纳总结,找出规律(3到5分钟)

只有明确了基本思路,把相应内容填写上面10分钟内完成,也是可以的。

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内容编辑:xychild

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