应不应该给幼儿园的孩子布置家庭作业？是我现在很烦恼的一件事儿，因为我家孩子现在幼儿园大班，作业天天布置好多，26个英文字母，为这事儿多次和幼儿园反馈过。可效果不理想，也很生气。
幼儿园布置作业要适量
我孩子从小班就在这家幼儿园，一直到现在的大班。小班开始就有布置作业，不多，当时也没在意，让孩子提前学点儿知识也好。可自从今年进入大班，布置的作业相当多，每天至少10篇作业，有时候近20篇作业，基本上每天都能用掉一个本子，早上去了先写作业，中午再写作业，晚上还有作业。
现在孩子非常不乐意去幼儿园，每天送去都很难。天天就是写作业，和小朋友们一起玩耍的时间很少，每天回来之后就喊着我写的手好疼。不是不让布置作业，但作业要适量。此事儿一直在幼儿园沟通中。
新旧教育理念的差异
通过这个事情，我也了解了具体情况。主要不同年代人的教育理念的差异。
我这边是农村，相对的留守儿童较多，一般都和爷爷奶奶一起生活。在他们那一代人认为孩子就应该多学习，多做作业，熟能生巧，为小学打下良好的基础。
但年青人不这么认为，孩子应该有个快乐的童年，而不是被冰冷的作业占据，更注重心理健康方面。但架不住留守儿童多，幼儿园就一直采用作业战术来吸引生源。
幼儿园应少布置作业，甚至不布置书面作业。应扩大孩子们认知，提高创造思维，多一些实践方面的作业，改变老旧的教育理念。
我家宝宝现在上中班每天放学要写两张作业背三字经或是唐诗宋词，在我们这边上一年级是直接学写字的如果在上小学之前学的少的话会跟不上，现在公立学校一般交不了多少东西所以在我们这私立学校比较好，因为学的多这样上一年级就比较容易，每个地方的教学都不一样。
我觉得幼儿园可以给大班学前班的孩子布置作业，小班中班就不要布置作业了。就拿我们家来说吧！孩子幼儿园回到家时间很紧张。
首先、孩子太小布置的作业也完不成，我儿子上中班，第一个月没有作业，第二个月开始，每天回来就练习写数字1，才三岁的孩子，铅笔都不会握咋写字呢么，回想起我们小时候，六岁了才开始写字的。所以儿子的作业，基本上都是我和宝爸两个人握着孩子小手写的，除了写数字，还有其他的，有时候是涂色，这个我觉得挺好的，家长和孩子一起参与图画的乐趣，可以让孩子安静下来，专心画画。
其次、孩子回到家没时间写家庭作业。一般幼儿园是五点左右放学，我们接完孩子回到家五点半吧！孩子想吃水果，父母和孩子聊天一会儿差不多就六点了，父母也做好了晚餐，孩子有时候吃有时候不吃，吃完晚餐收拾好就差不多七点了，这个时间我们一般会看新闻，新闻结束就七点半了。然后陪孩子学习一个小时，这一个小时我觉得更应当让孩子看看绘本什么的而不是写作业。八点半就应当鼓励孩子刷牙洗脸，上床准备睡觉，从幼儿园回到家就这么点时间，不能让家庭作业成为孩子的负担，所以我觉得幼儿园最好不要布置家庭作业。
最后、也是最现实的生活，现在私立幼儿园都会过早的教孩子知识。其他地区暂且不谈，就说我所在的地区，公立幼儿园才五个，一个幼儿园不到两百个孩子，其他的都是私立的，大多数的孩子都是上私立幼儿园，幼儿园期间没有多大的差别，但是上课小学就拉开了距离，私立的孩子大多学过了，接受能力强。而公立的孩子学起来就比较吃力。如果家长不配合幼儿园老师布置的家庭作业，等孩子上小学就就比较困难了，我们也是处于两难中，所有的父母都希望自己的孩子是最优秀的。
给幼儿园的小朋友留作业，可以有效的增强亲子关系。比如我家的小朋友，老师让暑假做手工，那么我就会找好做手工的材料，和小朋友一起完成这个作业。小朋友成长的记忆里，是希望留下和父母共同回忆的，在亲子的时间里，也能够通过完成某项工作获得成就感的。小朋友突然就长大了，其实陪伴的时光那么短，我觉得大朋友也要珍惜亲子时光，把作业当成愉快的烦恼。
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