看到这个标题小学生作文，有人可能会问，手写不就是书法吗？书写的笔顺和书法的笔顺不一样吗？
并不真地。书法就是写作，但写作不一定是书法，因为书法是高于实用写作的审美艺术。
在古代过的笔顺，或许没有笔顺之类的东西，尤其是碑上的字。
在现代汉字的标准笔顺中，与书法的笔顺不符的情况很多。佳强先给大家展示一些具体案例。
在小学课本或者网上查字典的时候，你会看到“上”字的笔顺是先写一张竖图，??再写两张横图：
书法虽然也有这种写法，但大多都是先写短横画，再写竖画，最后写出如下横画：
我们来看看现代汉语中“bi”字的笔顺：
历代书法家的书写方法如下：
学校教的“诚”字是这样写的：
专业的书法老师教“诚”先写过的笔顺，这让很多学生深感困惑。两种写法都试一下，看看哪一种更方便？
现代汉字笔顺规范中对“耳”字的规定如下：
但书法家很少这样写“耳”字，而是先写三横，再写最后一竖：
“你”这个字比较典型。是家强遇到的高频问题。在现代汉字规范中，先写横图：
然而，大多数书法家先写横画，然后写横画。
“左”、“右”这两个词可以说是家强在笔顺方面遇到最多的词。
大家写“左”字的时候，都是先写横图，再写横图，所以理所当然地认为“右”字也应该这样写：
但是如果你看中国古代的书法铭文，你会发现“右”字的笔顺大多是先写，再横写：
还有“和”字和“奈”字。许多人后来写草图。事实上，在书法中，先写草图，这样书写更流畅，形状更紧凑完美。
还有一个“九”字和上面两个字有同样的问题：
“九”字是你写完后写的吗？其实更方便的写法是先写草图。
为什么会存在这些笔画问题？哪一个是正确的？
缺乏书法教育
现在有些老师，尤其是中文老师，从来没有学过书法。他们强迫学生在课堂上按照规定的笔顺书写。如果有任何差异，他们会要求错误。结果，学生从小就被这个笔顺所固化，认为这是唯一正确的写法。方法。
这就是目前书法教育不足的证明。家强认为，即使我们按照规定的笔顺进行教学，也必须告知学生这不是唯一的书写方式，就像一个问题有时没有一个答案一样。
另外，制定笔顺规则的人未必对书法有深入的了解和研究，可能只是靠自己的想象来规定笔顺，而没有考虑方便等各种可能性。
笔顺没有对错
家强的观点是，笔顺没有对错之分，因为笔顺是为了书写方便，倒写的时候不要总是记住，要按照固定的笔顺书写。
所以，我们不应该拘泥于笔画的先后顺序，写的时候怎么写流畅，只要写的符合汉字的标准，不是错别字。
不同字体的不同笔画
例如，在隶书中，可以先横写“你”字再潦草，但在草书中，先潦草显然更有利、更快捷。
因此，一个单词的笔画有多种可能。不同的写作风格会导致不同的写作顺序。因此，与上面家强所说的笔顺是一致的。没有对错之分。
尤其是篆书或篆刻，笔顺更应灵活。只要篆书能完美体现形体，笔顺可以很随意。
总结
总之，只有有助于快速书写的笔顺才有意义。如果规定的笔顺有碍书写的方便，那么这个笔顺当然是没有意义的。
比如我们可以做个实验，写九、有、对等字，看看先略读还是后略写更省时省力，对比起来就很明显了。
因此，家强认为笔顺是为了快速方便的书写。很多学生写的很慢。事实上，部分原因与笔画顺序不一致有关。
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