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忍组词和拼音( 【每日一题】一道题,测出你的性格! )

来源:儿童教育网 人气: 发布时间:2022-11-20
这几天,我在指导可爱多复习拼音时,发现一个问题,可爱多在认读声母环节发音很精准,可一到拼读环节就容易出错,尤其是j和q,z和c,n和l。“z—u—ō也一样,明明读音是作,生生被你读成了c—u—ō,声母z估计也要生气了

“j—i—ā捏,捏某人的捏(qiā)。”

“z—u—ō插,搓搓(cuō)。”

这几天在指导卡多复习拼音的时候,发现了一个问题。Kaeduo的发音在认读声母部分非常准确,但在拼写部分很容易出错,尤其是j和q,z和c,n和l。

可能是因为读音相同,读音部分相近,这些声母极易混淆。

“J—i—ā家族,声母是j,为什么前面发j,后面一起读忍组词和拼音,变成q—i—ā,你只是把声母变形了!”

“z—u—ō也一样,明明是Zuo,你却发成c—u—ō,开头的z估计要生气了!”

虽然我被指出发音错误,但她很可爱,但她一点也不生气。她反而被我的话逗乐了,“是啊是啊,我以前都看对了,怎么后来就看错了?” 对于这个问题,何自己也有些疑惑。

“错一次不要紧,以后改正就好了。” 我欣慰地说:“你要记住一个原则,拼音首字母的读音是不能改的,比如首字母是j,那你拼的时候就不能改成q或者其他读音,你只能发j,拼写的时候一定要检查自己的声母是否读对了。

“嗯,妈妈,我记住了。” 库蒂若有所思地点了点头,表示赞同。

01. 同音词,傻傻不明白

“提-提提,回答提。”

“不是,这是提把子,提葡萄。答案右边是页数。”

“K—ē 家族,属的家族。”

“不是,这是科学类,蝌蚪旁边有虫字。”

“c—h—ú消,消师之师。”

“不是,这是为了除掉,大厨的主厨是这样写的。”

一旦听到熟悉的发音,你可爱的大脑就会自动匹配一些已知的单词并弹出。

然而,不怎么识字的他,却像个喝醉了的老人,经常认错新字,配错搭档。要么同音字混淆,要么同字混淆。

“书c—è,核酸检测书之书。”

第一次听到孩子把“书”和“考”混为一谈,笑得眼泪都快出来了。“公子,这本‘书’,不是另一本‘试卷’!”

笑话结束后,我耐心地将这两个字写在白纸上,并在后面标出相应的词组,供孩子们参考。

“C-è book,学习书之书,也就是册封之书。c-è test,核酸检测的测试,这两个字你看清楚了吗?”

不过,可铎的兴趣和我完全不同,“册封”这个新词引起了他强烈的好奇心。“妈妈,什么是册封?”

“册封,就是古代皇帝给官员、亲戚封号、爵位,比如你考了状元,需要赏赐,皇帝就会册封你为大官,这就是册封。”

“原来如此,我明白了!” 满足了他可爱的好奇心,顿时欢呼起来,声音和热情都比他学拼音的时候高了好几个档次。

02. 形式与性格的区别,堪比找茬游戏

“鸭鸭格格。”

“这是什么字?”

“鸭子!”

“不是,这是鸽子,鸭子和鸽子虽然都在鸟字旁边,但是写法不同。”

我郑重其事地把“鸽子”和“鸭子”写在一起忍组词和拼音,并在旁边备注了词组,方便孩子区分。“你看,鸽子的左边是和,鸭子的左边是甲,这两个字是一样的吗?”

“这是不一样的。” 小可爱盯着这两个字看了半天,不好意思地笑了笑。他小心翼翼地指着纸上的两个字说:“这是鸽子的鸽子,这是鸭子的鸭子,现在我不会弄错了。”

“Z—h—ízhi,致远的致致。”

“S-h-ì 城市,城市中的城市。”

“c—h—è 车,车退车。”

“Z—u—ò 坐,坐者坐。”

除了上述的鸭子和鸽子,凯多还将“之”与“之”混淆,“石”与“柿”混淆,“车”与“戒”混淆,“坐”与“座”混淆。

为了防止基多再犯错,我必须把这些相似的字形义解释清楚,让他完全掌握。

“植物园里的植物和柿子里的柿子都是植物,都是紧挨着木字的,部首不能丢,丢了怎么能是植物呢?”

”车和水有关,我们平时说水很清,所以车在三点的时候就在水旁边。至于退,一般就是退、退的意思。那么我们退的时候,必然会推推撞别人的手,所以这个抽屉就在把手旁边。”

seat和sitting也有区别,sitting是一个动词,我们可以说sit down,where to sit。seat这个词通常由一个seat组成,比动词sit on多了一个靠背和罩子。这种座位只有坐着舒服,你说对吧?

经过我对这些字和字义的详细解释,卡哇伊朵完全明白了:有些字虽然读音相同,字相近,但意思却完全不同。

03.和弦字,魔法的神奇存在

“西藏zàng是一个迷人的地方。”

“妈妈,你读错了,是cáng,捉迷藏的意思。”

一句话还没看完,卡哇伊义正言辞地指出了我的“错误”。

见孩子听得那么仔细,看得那么仔细,我会心一笑:“妈妈没看错,这个藏语是复音,有两种读法,一种是cáng,捉迷藏的意思;一种是zàng,指西藏。” .我们都是对的。”

汉字文化博大精深,复音字的学习也是一大重点和难点。我们不可能一个字一个字地教孩子,那样太枯燥了。是孩子在阅读和生活中学习、领悟、掌握最理想的学习模式。

“姬技,姬带的技能。” 在拼j—ì时,凯多不小心把“技”和“系”搞混了。

我立马抓住机会普及汉字可爱多,“jì技,技之技,技之技。系是一个复音字,有两个读音,读xì和jì。读xì时,是系数系统。” , 关系的纽带; 读jì时,是腰带的结,绳子的结。

“好吧,我又错了。” 可爱抿了抿唇,为自己一再犯错而道歉。

“没事,我妈小时候也和你一样,经常把这几个字弄混,等你长大了,学多了,就不会轻易犯错了。” 我摸了摸他可爱圆圆的脑袋安慰他。给万暴击受伤的心。

“你小时候和我一样!” 听到妈妈小时候也和他一样让人失望,凯朵一下子从无精打采的状态中挣脱出来,昂着头说道,“嘿嘿,那我再学学点,刚好我赢了又不承认了!”

04.原来大人也会犯错

“l——à wax,蜡蝉的蜡。”

“不是,这是烛蜡,不是蝉蜡。”

学习làwa的时候,卡哇伊很自然地叫出了“waxichan”这个词,并说这两个字紧挨着worm这个字,可以拼在一起。

“你不是说部首就是那个字吗,这个蜡就在虫字旁边,是一种昆虫。” 库特拼命辩解,坚信自己的构词是正确的。

“这是蜡烛蜡,可以燃烧的蜡。” 但我很固执,不肯同意。

“那你告诉我,为什么旁边是虫字?” 可朵还是不死心,继续追问。在他的观念中,汉字的部首和意义是相关的。

为了说服我,你必须告诉我蜡与蠕虫有什么亲密关系?小可爱指着“蜡”字,直勾勾地盯着我的脸,希望能找到答案。

这难倒了我。老实说,我不知道蜡和虫子有什么关系。我尴尬地笑了笑:“这个妈妈真的不知道,妈妈查过再告诉你。”

如果你不检查,你不知道。如果检查,您会感到震惊。原来蜡,指的是白蜡,是一种树,它的叶子可以用来养蜡虫,蜡虫的分泌物可以做成蜡烛,所以蜡就用在了虫这个词的旁边,蜡烛与蠕虫和火这个词一起使用。

突然,我想起了我曾经用《博物学》杂志给可爱讲过蜡蝉的故事。比较可爱的“蜡蝉”说的对,就是我记性不好,忘记了这种虫子的名字。

“原来是妈妈搞错了儿童学习网,这个世界上有蜡蝉,你的构字没问题,蜡蝉说的对。” 我不好意思地认错了,并向凯多道歉。

“没事,你的蜡烛也对了。” 小可爱大方的接受了我的道歉,还不忘安慰我几句。

我有点惭愧。看来,汉字的学习不仅考验着孩子的拼写和识字能力,也在不断考验着家长们的知识储备。

总而言之,学习汉字是一项长期工程,不可能一蹴而就。

单独学习拼音很无聊。一定要结合图片、肢体动作和汉字一起学习。这种拼音教学方式更容易让孩子接受和记忆。

家长在教孩子学习拼音时,一定要耐心、耐心、耐心、一丝不苟、一丝不苟、一丝不苟。不仅可以示范正确发音,还可以在拼音字母旁边标出同音字,供小朋友发音参考。

同时,生词、生词也是要特别注意的地方。孩子们常常把同音字和相近字混淆,以致给生字找错了配偶,可笑。

最好的办法是把孩子容易混淆的字和词写在一起,这样方便孩子认识和区分。如果有兴趣,还可以和孩子一起造句、造故事,加深学习印象。

注:部分图片来自洪丽娟等候的《拼音魔法课》。这真是一套非常好的教学书籍。不仅每个拼音都有单独的解释,还专门为所有的拼音字母编了一个故事,让孩子在学习拼音的同时学以致用。

另外,对形状相似的b与d、p与q作了特殊说明。至于整体读法和拼音规则,有卡通图片和讲解,也很合孩子的胃口。

最后要表扬一下教书自带的习题。真的是孩子学习拼音听说读写的综合练习,非常实用。

本文标签:可爱多蜡蝉

内容编辑:萌理慧
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