我们二年级的单元复习已经结束，马上就要迎来专题复习了。 低年级的语文复习，生词是重点。 在学习新字的过程中，你会发现很多新字的部首和笔顺都和我们小时候掌握的不一样，比如：每、轻、象、岱等。所以在最后我们的单元复习，我整理了全书的生字，做了整本书的易错部首、笔顺和结构练习，来检验孩子们的掌握程度。孩子们能准确掌握这些易错部首和笔顺，他们不会在期末考试中失分
做这个练习并不容易。 全书一等人物250个。 要把每个生字的部首、笔顺一一看一遍，然后总结孩子们的日常练习。 总结之后，需要排版。 由于在学校打印不方便，所以尽量把内容排版在一页上。
把习题打印出来后还要再做一遍，一是给孩子们讲课点评，二是掌握孩子们完成习题需要多长时间。 写一页A4纸花了我一个小时四十分钟。 后面3个单元的新字写起来还是比较容易的，因为刚学的时候印象比较深惊的笔顺，但是越往前花的时间越多。
这个练习有多难？ 我不确定许多新字符的部首。 问办公室老师的时候，几位同事也有些疑惑。 无奈，我又一本一本的查了字典。
做完习题后，我知道自己马虎，经常出错，于是我打电话给语文课代表李悦，帮我逐一检查，改正和完善错漏。 很多新字的部首和我们想象的不一样：“衍”的部首不是“口”而是它本身，“代”的部首不是“个”而是“十”，“象”的部首是“口”。
教材汉语角1、汉语角5、汉语角8分别总结了左右结构新字左右宽比和长比的书写规律。 除了每条规则给出的两个新字外儿童教育网，让孩子从250个一等字中找出还有哪些新字是左窄右宽、左宽右窄、左长右短、左短且右长，左右宽窄大致相等。
全书笔顺有很多容易出错的新字，如：old、some、surprise、skin、jump、every等惊的笔顺，特别是字旁“字”的笔顺”在“车”和“清”中是不同的。 写的时候写的顺手，写错了。 “车”末两笔先横后竖，而“卿”中“车字”末两笔先竖后升。
部首、笔顺、生字结构的复习，不仅仅是为了考试，而是为了让孩子养成细致、扎实、深入学习的好习惯。 当然，这些功夫还是要花在平时，不然部首或笔顺就先入为主了，期末要改就很难了。
