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唐诗《风》全文怎么读?“风”字究竟应该如何读?汉语拼音为什么没

来源:网络 人气: 发布时间:2022-07-17
唐诗《风》全文怎么读? 1、《风》的读音:《风》——李峤(唐)jiě luò sān qiū yè ,néng kāi èr yuè huā .解落三秋叶,能开二月花。guò jiāng qiān chǐ làng ,rù zhú wàn

唐诗《风》全文怎么读?

1、《风》的读音:

《风》——李峤(唐)

jiě luò sān qiū yè ,néng kāi èr yuè huā .

解落三秋叶,能开二月花。

guò jiāng qiān chǐ làng ,rù zhú wàn gān xiá.

过江千尺浪,入竹万竿斜。

2、译文:

可以吹落秋天金黄的树叶,可以催开春天美丽的鲜花。

刮过江面能掀起千尺巨浪,吹进竹林能使万竿竹倾斜。

3、创作背景:

此诗作年未得确证。有人认为,李峤、苏味道、杜审言三人一起在春天游泸峰山,山上景色秀美,一片葱郁。等及峰顶之时,一阵清风吹来,李峤诗兴大发,随口吟出了这首诗。

扩展资料:

1、诗文鉴赏:

这首诗写出了风的力量。前两句就“风”的季节功能而言:秋风能令万木凋零,春风却又能教百花绽放;后两句则就“风”所到之处,呈不同景象来描写:风过江上时,则水面波浪滔滔;入竹林时,只见竹竿一齐倾斜。风,为自然界之物象,本是看不见摸不着,只能经由生命个体用心去感受或通过外物的变化知晓。

因此,全诗无出现一个“风”字,也没有直接描写风之外部形态与外显特点,而是通过外物在风的作用下原质或原态的改变去表现风之柔情与强悍。可见诗人对物态常识的熟知与了然。在这种生活常识的支撑下,诗人熟练地通过外物的形变来显发风之特点,以间接描写来表现风的种种情态,让人真切感受风的温存与魅力。

2、作者简介:

李峤,唐代诗人。字巨山,赞皇(今属河北)人。李峤是隋内史侍郎李元操曾孙,少有才志,二十岁举进士。初为安定县尉,累迁给事中、吏部尚书、中书令。刚直廉正,因触忤武后,贬为润州司马。后召为凤阁舍人。一生崇尚节俭,反对铺张。曾反对武则天在洛阳白司马坂建造大佛像,但未被采纳。

在文学上造诣很深,诗文为当时人所称道,前与初唐四杰王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王相接,中与崔融、苏味道齐名,和苏味道、崔融、杜审言合称“文章四友”,后被尊为“文章宿老”。也是武则天至唐中宗时期著名的御用文人,其诗多为咏风颂物之作,词新典丽,而内容较为贫乏。有集五十卷,已散佚,明人辑有《李峤集》,《全唐诗》中有其作五卷。

参考资料来源:百度百科-风

[fēng]

《风》

李峤(唐)

jiě luò sān qiū yè ,

解落三秋叶,

néng kāi èr yuè huā .

能开二月花.

guò jiāng qiān chǐ làng ,

过江千尺浪,

rù zhú wàn gān xiá .

入竹万竿斜.

译文 :

风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,

它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

赏析 :

解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜.这是一首描写风的小,它是从动态上对风的一种诠释和理解。

风无形,空气流动形成风.但它又是有形的, 一阵微风掠过,小草含笑向人们点头,花儿在风中摇曳着,变着法儿撒欢儿,炊烟随着风的节奏跳起直上重霄的舞蹈,纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。

作者介绍:

李峤,男,生卒:(644~713) ,唐代诗人。字巨山。赵州赞皇(今属河北)人。少有才名。20岁时,擢进士第。举制策甲科。累官监察御史。新唐书《李峤传》解析:李峤,字巨山,赵州赞皇人。早孤,事母孝。为儿时,梦人遗双笔 ,自是有文辞,十五通《五经》,薛元超称之。二十擢进士第,始调安定尉。举制策甲科,迁长安。时畿尉名文章者,骆宾王、刘光业,峤最少,与等夷。

[fēng]《风》李峤(唐)jiěluòsānqiūyè,解落三秋叶,néngkāièryuèhuā.能开二月花.guòjiāngqiānchǐlàng,过江千尺浪,rùzhúwàngānxiá.入竹万竿斜.译文:风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。赏析:解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜.这是一首描写风的小,它是从动态上对风的一种诠释和理解。风无形,空气流动形成风.但它又是有形的,一阵微风掠过,小草含笑向人们点头,花儿在风中摇曳着,变着法儿撒欢儿,炊烟随着风的节奏跳起直上重霄的舞蹈,纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。作者介绍:李峤,男,生卒:(644~713),唐代诗人。字巨山。赵州赞皇(今属河北)人。少有才名。20岁时,擢进士第。举制策甲科。累官监察御史。新唐书《李峤传》解析:李峤,字巨山,赵州赞皇人。早孤,事母孝。为儿时,梦人遗双笔,自是有文辞,十五通《五经》,薛元超称之。二十擢进士第,始调安定尉。举制策甲科,迁长安。时畿尉名文章者,骆宾王、刘光业,峤最少,与等夷。

“风”字究竟应该如何读?汉语拼音为什么没有fong音?

读音:[ fēng ]

风(fēng),中国汉字,形声,从虫,凡声。“风动虫生”故字从“虫”。

本义:空气流动的自然现象;尤指空气与地球表面平行的自然运动。

《说文解字注》:“风,八风也。东方曰明庶风,东南曰清明风;南方曰景风,西南曰凉风;西方曰阊阖(chāng hé)风,西北曰不周风;北方曰广莫风,东北曰融风。”

拓展资料:

字义解释

1.空气流动的现象。

气象学领域中特指空气在水平方向的流动:~向、~速、~级、~险、~波、~雨如磐(a.指风雨不断,天色黑暗,给人以重压的感觉;b.喻社会黑暗或境地艰难)、~花雪月(喻堆砌辞藻,内容贫乏的的诗文)

2.像风那样迅速、普遍的。

~潮、~靡一时、~驰电掣

3.社会上长期形成的礼节、习俗。

~气、~俗、~物(某地特有的景物)、~尚(在一定时期中社会上流行的风气和习惯)

4.消息,传闻。

~传(传闻)、闻~而动。

5.表现在外的景象、态度、举止。

~景、~度、~格(a.气度,作风;b.文艺作品表现出的思想、艺术特色)、~骨(a.刚强的气概;b.诗文书画雄健有力的风格)、~致、~采(a.人美好的礼仪举止;b.文采;c.旧时指某些官吏的刚正风格)、~骚(a.指举止轻佻,一般指妇女;b.中国的《诗经》和《楚辞》的并称)。

明 董其昌《节寰袁公行状》:“计公(袁可立)出处之际,其道尤龙海内,想闻风节。”

6.指民歌、歌谣。

国~(《诗经》中古代十五国的民歌)、采~

7.中医学指某些疾病。

~瘫、~湿

8.姓。

9.兽类雌雄相诱。

~马牛不相及、牛马其~

风(汉语汉字)-百度百科

我也有同样的疑问,我觉得是整理普通话的人出错了,需要更正!而且错误还不止这一处!

1、普通话 红 字读音是hong2,那 风、蜂、疯 的读音不应该是feng1,而应该标为fong1,音韵系统是不是乱了?

2、普通话:晚的读音是wan3(wæn3),碗读音应该标写为wen3(wεn3),而不是wan3。

3、穿(chuan1)中的a的读音既不像æ,也不是ε,ɔ,而是一种混合的归并读音。普通话的读音是不是很混乱!而赣方言里面则区分的很清楚:uan(wæn惯挽) uon(wɔn剶川穿) uen(wen欢官wεn碗灌)

不要用反切直接拼合现代汉语读音。反切是学了音韵学才玩得转的。在这个问题上,东韵接在唇音后,到现代汉语基本会失落一个[u]的音,变成其它主元音,而汉语拼音[ong]的实际音值的主元音几乎就是[u],所以唇音后的东韵在现代汉语中的实际读音绝大多数情况下就是汉语拼音的[eng]而不是[ong]。汉语拼音只是对这种历时音变现象的真实记录。看不懂上面这一段文字?那就先记住“不要用反切直接拼和现代汉语读音”这一句话就可以了,然后有机会请找一本音韵学的教程,认真学一学。希望采纳

在广大南方汉文化浓厚地区fong是普遍存在的发音,像“峰”“风”“封”的正确发音应该是fong,普通话里发成feng是重大缺陷

英文的风怎么读

风的英语是:wind

读音:英[wɪnd; (for v.) waɪnd]美[wɪnd; (for v.) waɪnd]

  • n. 风;呼吸;气味;卷绕

  • vt. 缠绕;上发条;使弯曲;吹号角;绕住或缠住某人

  • vi. 缠绕;上发条;吹响号角

  • n. (Wind)人名;(英、德、瑞典)温德

相关短语:

wind instrument管乐器 ; 吹奏乐器 ; 吹管乐器名称英文翻译 ; 风速计

katabatic wind[气象]下降风 ; 下坡风 ; 下吹风 ; 重力风

wind farm风力发电厂 ; 风电场 ; 风力发电场 ; 风力农场

双语例句:

Thebitterwindcutthroughhisjacket.

刺骨的冷风吹透了他的夹克衫。

Wemustpaperoutthe coldwindin winter.

冬天我们必须用纸糊起来挡御寒风。

风[fēng]名wind; practice; atmosphere; scene动put out to dry or air; winnow形air-dried; rumoured; groundless

你好。风的英语是wind中文读法是“温德”。或者如果你会读win(获胜),那么wind的读音就是(win的)希望能帮到你哈!~

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内容编辑:蔡邕

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