义务教育质量事关儿童成长、家庭幸福，更关乎国家发展、民族未来。
前不久，幼儿园资源网，中共中央国务院公布了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，明确改革目标：要树立科学的教育观，构建德智体美劳全面培养的教育体系，为学生终身发展奠基。
《意见》指出：坚持“五育”并举，全面发展素质教育。
1、突出德育实效。
完善德育工作体系，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强品德修养教育，开展理想信念、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育。健全创作激励与宣传推介机制，提供寓教于乐的优秀儿童文化精品；强化对网络游戏、微视频等的价值引领与管控，创造绿色健康网上空间。
2、提升智育水平。
着力培养学生的认知能力，促进思维发展，激发创新意识。要注重保护学生的好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学习能力。加强科学教育和实验教学，广泛开展多种形式的读书活动。
3、强化体育锻炼。
坚持健康第一，广泛开展校园普及性体育运动，定期举办学生运动会或体育节。鼓励地方向学生免费或优惠开放公共运动场所。通过购买服务等方式，鼓励体育社会组织为学生提供高质量体育服务。
4、增强美育熏陶。
实施学校美育提升行动，严格落实音乐、美术、书法等课程，结合地方文化设立艺术特色课程。引导学生了解世界优秀艺术，增强文化理解。鼓励学校组建特色艺术团队，办好中小学生艺术展演，推进中华优秀传统文化艺术传承学校建设。
5、加强劳动教育。
充分发挥劳动的综合育人功能，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务。创建一批劳动教育实验区，农村地区要安排相应田地、山林、草场等作为学农实践基地，城镇地区要为学生参加农业生产、工业体验、商业和服务业实践等提供保障。
以上五方面举措中，校园仍是素质教育发展的主阵地。但是，也不能忽视校外教育的作用。在提高课堂教育质量的同时，国家也鼓励发展多种形式的校外教育产品和服务，为少年儿童的健康成长提供更多保障。
经国家商务部批准，第6届北京国际少年儿童校外教育及产品展览会，拟于10月24-26日，在北京•全国农业展览馆举行。展会同期将举办2019少年儿童机器人教育论坛，少年儿童校外教育论坛，全国青少年创客教育高峰论坛（秋季论坛）、少年儿童营地教育论坛、少年儿童技能教育论坛、少儿健康教育论坛等活动。邀请中外教育专家研讨少年儿童校外教育前沿理论，引领行业未来发展。
第6届北京儿童素质教育展
第5届北京儿童素质教育展回顾
第5届北京儿童素质教育展支持媒体，更多第6届儿童素质教育展请查看：第6届北京国际少年儿童校外教育及产品展览会10月在北京召开
本文标签：素质教育义务教育
