2quot形而上quot用来说明“道” 形而上与 “器”形而下 的关系，即本源本体和器物现象的关系3“形而上”谓之“道”，“形而下”谓之“器” “形”而下之“器”，“器”在“地”上，而“器”。
有形而上学，但是却没有“形而下学”这也是因为西方哲学中并没有这样一个词汇能与“形而下”意思相近的专门学科但是，就像形而上学，是关于其实就是哲学一样，“形而下学”就可以理解为各种自然科学。
形而上学metaphysics是指与辩证法对立的 ，用孤立 静止 片面的观点观察世界的思维方式 它把事物看成是彼此孤立绝对静止凝固不变的，看不到事物的相互联系，忘记了它的产生消灭和运动，把变化仅仅归结为位置。
形而上学在英语中是metaphysics，意思是“物理学之后”，用来命名亚里士多德的一些关于“存在之所是”的思想的文章的合集“形而上学”这个名字是根据易经“形而上者谓之道，形而下者谓之器”来翻译 metaphysics一。
只讲形式，不究实质，这就是形而上学 查出易经原文“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，大喜朦胧觉得，形而上比较虚，形而下比较实，形而上与形而上学是不同的形而上是指思维和宏观的属于虚的范畴形。
用以指研究超经验的东西的学问从认识论基础上来看，形而上学类似于基础数学，也是非经验性的，对于不能直接透过感知所得到答案的问题，它在先验条件假设下，通过理性的分析和缜密的逻辑思维来推演出答案，并且不能有矛盾。
查出易经原文“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，大喜朦胧觉得，形而上比较虚，形而下比较实，形而上与形而上学是不同的形而上是指思维和宏观的属于虚的范畴形而上学则是指认识事物走到了极端，是。
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