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7款幼儿园托小班自制体育玩具及游戏教案

来源:幼教网 人气: 发布时间:2017-12-10
1. 幼儿园托班体育游戏:走脚印目标:发展幼儿平衡能力,体验游戏的乐趣。准备:1.用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长,10厘米宽的大脚印多个,涂上好看的颜色。

1. 幼儿园托班体育游戏:走脚印

 

目标:发展幼儿平衡能力,体验游戏的乐趣。

准备:

1.用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长,10厘米宽的大脚印多个,涂上好看的颜色。

2.一封信,并布置一个小白兔的家。

过程:

1.引出课题。

师:小朋友,你们瞧,老师这里有封信呢,我看看,是寄给谁的?(师念信)诶?是寄给谁的啊?谁寄来的?

2.看看信的内容。
7款幼儿园托小班自制体育玩具及游戏教案

师念信后,提问:小朋友,小白兔想请我们去她家干吗呀?为什么要请我们过去?(因为小白兔今天过生日)

3.游戏:走脚印。

(1)师:瞧,那里就是小白兔的家了,可是这里有一条河呢,我们怎么过去呢?(幼儿自己想办法。)

(2)师示范走脚印。(引导幼儿慢慢的走过河中间的石子路。并提出要求:能一个一个踩过去。)

(3)请一个幼儿先示范,然后一个接着一个排着队一起走到河对面。

4.跟小白兔一起过生日,唱生日歌。

5.回家按原路返回。

2. 幼儿园托班体育教案:捉蝴蝶

7款幼儿园托小班自制体育玩具及游戏教案

活动目的:练习向上纵跳摸高的动作

活动准备:塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上

活动过程:

一、组织幼儿到户外做模仿操,要求幼儿要有力度,动作协调

“小朋友,你们看,今天天气多好呀!我们一起去做做运动―模仿操。

二、出示蝴蝶,激发幼儿捉蝴蝶的兴趣

“刚才的模仿操,小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?这是谁呀?”

三、师示范讲解游戏玩法和规则

1.师示范讲解,重点示范向上纵跳摸高的动作

“我们呀,要玩一个捉蝴蝶游戏,小朋友看看,蝴蝶它系在竹竿上,你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了(师边说边示范)。”

2.提出游戏要求

①在指定区域内玩

②注意安全

“小朋友,玩的时候可别推、挤,注意安全,而且要在我们区域范围内玩哦。”

四、组织幼儿游戏,重点指导幼儿做纵跳摸高动作。

五、游戏反复进行几次。

六、以“天黑了,回家了”结束活动。

3. 幼儿园小班体育教案:《赶小猪》

7款幼儿园托小班自制体育玩具及游戏教案

设计意图:

孩子们平时喜欢玩球,但是对球的控制能力不好,为了能让幼儿提高控制能力,因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》,使幼儿不再是单纯地滚球。

活动目标:

1.练习持物控球跑,提高控制能力。

2.发展动作的协调性。

活动准备:皮球、羽毛拍、小椅子若干张。

活动过程:

1.教师与幼儿手持羽毛拍,听音乐做全身运动。

2.幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。

3.启发幼儿想象,赶着小猪去**,边讲边练。

4.小猪去郊游:

(1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。

(2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。

5.送小猪回家。

活动反思:

许多幼儿都能顺利完成任务,教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。另外,教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度,将羽毛拍换成纸棒。

4. 幼儿园体育游戏:我学蚕宝宝

7款幼儿园托小班自制体育玩具及游戏教案

一、教学目标:

1.套着布袋模仿蚕宝宝的活动,学习弓身爬、直身爬和团身滚。

2.锻炼动作的灵活性和身体的协调性。

3.感受模仿游戏和体育活动的愉快。

二、教学准备:

布袋每人一个;挂有“桑叶”的皮筋四根;作为奖励物品的小亮片,舒缓、激烈的音乐各一段,

三、教学过程:

(一)开始,热身运动。

1.放音乐,引导幼儿做身体模仿动作。

头部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——团身滚——放松

2.教师提醒幼儿找个空位置,重点进行伸展和团身的准备动作

(二)动作练习

1.引导幼儿模仿蚕宝宝走路。

请个别幼儿模仿蚕爬的动作,引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。

2.练习两种爬的动作。

①请个别幼儿示范一下动作,找到需要的动作幼儿练习(弓身爬或直身爬),教师讲解动作要领,幼儿练习一次。

②用和第一次不一样的爬练习一次。

(三)游戏:蚕宝宝在长大

1.蚕宝宝第一次长大

教师引导幼儿用一种爬的方法爬过四条“桑叶”林。

2.蚕宝宝第二次长大

引导幼儿用不同的方法爬,

3.蚕宝宝第三次长大

①降低四条“桑叶林”的高度,引导幼儿练习直身爬。

4.蚕宝宝第四次长大

引导幼儿再次练习直身爬。(放欢快的音乐)

5.练习团身滚

①引导幼儿把身体蹲下,躲到布袋里。

②在不同的三个方向发出声音,幼儿练习团身滚。

(四)结束:放松运动

1.引导幼儿从布袋中钻出来。

2.引导幼儿用布袋来当翅膀。

3.听音乐,教师带领幼儿做飞的动作,放松身体。

4.带领幼儿出活动室。

5. 幼儿园小班体育游戏:汽车开来了

7款幼儿园托小班自制体育玩具及游戏教案

设计意图:

汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具,开汽车,贴近幼儿生活,幼儿非常感兴趣,他们都愿意当司机。所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》,、通过乐曲培养幼儿对音乐的感受能力,初步学会按角色表演游戏,懂得简单的交通规则。

活动目标:

1.培养幼儿对音乐的感受能力,初步学会按角色表演游戏,随音乐有节奏的开汽车。

2.会听辨音乐中的“叭叭叭”声,增强遵守交通规则的意识。

3.培养幼儿与他人合作的意识。

活动准备:

录音机及已录好《汽车开来了》的音乐,供音乐游戏时用。

录音机、磁带、交通标志、玩具汽车,自制的人行横道线、红绿灯。

活动过程:

一、创设情境,激发幼儿游戏兴趣。

1.出示红绿灯标志,引出谈话主题:我们为什么要遵守交通规则?平时怎样做才能不会发生危险?(幼儿自由讨论)

老师小结:遵守交通规则很重要,穿马路时要看清红绿灯,让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。

2.欣赏歌曲《汽车开来了》, “叭、叭、叭,汽车开来了,看见红灯不能走,看见绿灯快快走,叭、叭、叭,汽车开来了。”

组织幼儿讨论歌曲内容:歌曲里唱了什么?有哪些交通规则?(看见红灯不能走,看见绿灯快快走)

3.学唱歌曲,引导幼儿编配动作,激发幼儿的学习兴趣。

二、音乐游戏“开汽车”。

1.教师随音乐示范“开汽车”。

提出要求:观察汽车什么时候开,什么时候停。请幼儿跟音乐游戏。.活动中教师运用体态语言提示幼儿掌握节奏和方向。

2.分组游戏

教师当交通警察,出示红绿灯,请男孩为大家表演音乐游戏开汽车,女孩拍手伴奏。 “叭、叭、叭,汽车开来了,看见红灯不能走,看见绿灯快快走,叭、叭、叭,汽车开来了。”

然后交换角色,女孩开汽车,男孩拍手伴奏。

活动延伸:

组织幼儿玩游戏《红绿灯》,根据信号走、跑交替。

教后反思:

音乐活泼,欢快,富有童趣。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具,幼儿对此十分熟悉,音乐游戏:汽车开来了;贴近幼儿生活,激发孩子的游戏兴趣。并通过游戏学习了简单的交通规则。

6. 幼儿园小班体育活动:快乐的流星球

7款幼儿园托小班自制体育玩具及游戏教案

活动目标:

1.大胆尝试流星球的不同玩法.发展抛、接、滚、挥臂投掷等运动能力。

2.感知红、黄、绿三种颜色,体验游戏的愉悦与满足。

活动准备:

1.红、黄、绿三色快乐流星球人手两个,红、黄、绿三色球门各一个(旧纸箱装饰做成或用大型水果筐代替),旧挂历纸和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。

2.红色、绿色、黄色长条彩色即时贴若干(贴站位线及放球区标志线用),活动场地布置见附图一。

活动过程:

一、准备活动

鼓励每个孩子从纸箱中选择一个自己喜欢的流星球,自由地和老师、小伙伴说一说自己的球是什么颜色的、什么样子的。接着音乐响起,老师带领幼儿自由、愉快地跟随音乐节奏做一做简单的韵律操。鼓励每个孩子找空的地方跟着节奏用力做操。

二、自主玩球

1.提问:这些漂亮的流星球可以怎样玩呢?请大家试一试,看谁想出的玩法又多又好

2.幼儿尝试不同的玩球方法,教师作为游戏的参与者,及时将孩子们玩出的方法介绍给大家,并带领幼儿一起试一试有趣的玩法,如看谁抛得高、比谁扔得远、看谁踢得多、比谁转得快等。

3.游戏结束哨响,幼儿将球放到绿色放球区然后坐到半圆站位线上,鼓励幼儿把自己喜欢的玩法表演给大家看。

4.小小操作活动:解下流星球上面的彩色流苏.将流星球变成彩球。要求能干的孩子自己解开钮扣。取下彩色流苏放到备用纸箱中,不会解钮扣的小朋友找小伙伴帮忙,全部解开后和备用球一起放入红色放球区。

三、游戏:流星球找家

1.教师边介绍边将三个球门(纸箱)放到相应位置(直径10米的大圆圈上),并请大家一起说一说三个球门是什么颜色的,它们分别是哪种流星球的家。接着出示曲棍球,简单介绍游戏的玩法:用曲棍球将流星球赶着送到相同颜色的球门中,将流星球送回家。

2.游戏:流星球找家。鼓励能力强的孩子送完一个再送第二个、甚至第三个,直至将全部流星球都送回家。

3.流星球全部送回家后,游戏结束哨响,请孩子们站到半圆形站位线上。教师带领幼儿共同检查流星球是否都回到了自己的家,发现有送错的,请愿意帮忙的小朋友将球送回它自己的家。

四、趣味放松活动

教师借助趣味儿歌(敲敲臂、敲敲臂,敲敲腿、敲敲腿,敲敲身体真舒服;弯弯腰、伸伸臂,敲敲肩、敲敲肩,敲敲身体真健康),引导幼儿用彩球轻轻敲击身体的不同部位,放松身体,体验游戏的趣味性。

附:快乐的流星球制作方法

制作材料:废旧报纸、彩色加厚塑料包装袋、钮扣、透明宽胶带、粗棉线、彩色即时贴等。

制作方法:将废旧报纸(或旧海绵)揉成直径为13cm~15cm左右的纸球,中间塞入一根对折的粗棉线(纸球外表面留出一个1厘米左右的圆环作为钮扣眼),外面用彩色即时贴贴好,再裹上透明宽胶带。流星球尾巴用彩色加厚塑料包装袋(或废旧彩色包装绳)剪成1.5cm×45cm的彩条约15根扎成一束,根部订上一粒中等钮扣即可。

特点:既可随意拆卸又可和其他玩具组合游戏.可踢、可抛、可甩、可滚、可投掷,玩起来花样繁多.在发展孩子运动能力的同时又能很好地发展孩子们的创造能力。

7. 体育游戏:小小保龄球

7款幼儿园托小班自制体育玩具及游戏教案

功能:

1、发展滚球知识和技能;

2、促进肘、腕、指关节和前臂与手部肌肉的发育,提高其机能以及提高手眼协调能力;

3、培养滚球击物的兴趣,发展方位、距离、力度和速度知觉。

玩法:

幼儿排成一列横队人手一球听信号后,用不同的滚球姿势与动作去击放在身前10一5米处的易拉罐或积木块。每人连续击3次,击中2次为合格。

指导建议:

1、滚球的姿势有蹲滚、跪滚、站滚、移动滚;滚球动作有推滚、拨滚、击滚、抛滚,每一种滚都可用双手或单手,闭目或不闭目滚。要引导幼儿掌握多种多样的滚球姿势和动作,以丰富他们的滚球经验,提高其滚球能力。

2、球是操作对象,它的大小、轻重、充气程度、光滑度、颜色、图案甚至形状都是可变的。要创造条件不断变化它们以促进幼儿感知觉和力量素质的发展。

3、滚球的目标物可以是易拉罐、积木块、圈等静态的物,也可以是流动的球、跑动并能主动躲闪的人。不同的目标对滚球入的滚击能力要求也不同,因此也要不断变化它们。

4、要多引导幼儿体验和分辨滚球的肌肉感觉,以提高他们感知觉的敏锐性和准确性。闭目滚球是发展幼儿感知觉的好方法,可多创编一些这一类的游戏。

本文标签:幼儿园教案小班教案游戏教案自制玩具

内容编辑:xychild
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