今年寒假期间，不少同学响应号召，放弃外出，在家抗疫。那么，写居家观察日记要注意什么呢？
今天跟大家聊聊。三、四年级的学生要特别注意。
我们来看看下面这位同学的连续观察日记：
看着豆芽长大
1月26日星期二多云
今天看到一则新闻，说最近市场上有不法商贩贩卖毒豆芽。为了我的健康，我决定自己种豆芽！晚上查了资料，摘了一些肥嘟嘟的绿豆，放到水里。他们很难触摸。
1月27日 星期三 晴
豆子都鼓鼓的，感觉吸水够了，其他变化不明显。
1月28日星期四多云
小豆子又有新变化了，豆芽长出来了！很像小尾巴的绿豆。我凑近闻了闻，一股浓浓的豆腥味。看着自己种下的豆子长得这么大，心里充满了说不出的喜悦！
1月29日星期五多云
现在，最矮的豆芽也有9厘米长，长得真快！小叶子渐渐变黄，白色的茎干水汪汪的，好像一碰就会流出水来。让我有想咬一口的冲动。
1月30日周六多云
今天和昨天差不多，豆芽还在慢慢长，越来越可爱了！
1 月 31 日，星期日，阳光明媚
今晚，妈妈把我种的豆芽菜做了一道清脆爽口的菜。平时不爱吃蔬菜的我，今天却吃得津津有味。应该是因为这是我自己种的绿色无毒的食物，或者是被他们的“魔力”感动了！
对于这样的一组观察日记，你发现了哪些问题？
是的，很多同学会觉得有点太平淡了，好像没什么意思！
对于这样的情况，我们该怎么办？写好观察日记，以下三种方法供大家参考：
01
突出显示更改
观察到的对象可能会有很多变化，我们要选择最突出的变化来写。比如观察绿豆的发芽情况。如果几天没有明显变化，可以省略或不写。“泡水的绿豆开始脱皮”、“绿豆长出了小白芽”，这些变化最为突出，应该写得详细些。
《常春藤的脚》一文侧重于观察常春藤的脚，所以作者用一小段写常春藤刚长出来和叶子的颜色变化，接着用三段来描写常春藤的脚他观察到的。种类。可见常春藤的脚是观察的重点，重在写细。与其无关的作者选择简写。详尽清晰也是写作技巧之一。
02
突出显示更改并编写具体的
如果你想在观察日记中写出新意，让读者爱读家庭教育，记得把观察到的变化写得具体、形象！
具体怎么写呢？详细写下那些显着的变化，加上详细的描述。说到绿豆长出的小芽，可以写下小芽的颜色和形状。小芽一天比一天长长，大约每天长多少厘米。你可以用尺子量一下，记下来。如何写得生动？可以使用诸如明喻和拟人化之类的数字。子轩的作文中写着豆子吸足了水分观察日记，由硬变软。不如写小豆子水喝够了，身体变软了，更有意思。
日记是为自己写的，观察日记却有读者。在《蟋蟀之家》一文中，作者在观察蟋蟀时写到蟋蟀是人，“蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不会碰这丛草，很平。” 法布尔在观察昆虫时，用拟人化和比喻的方式，写出蟋蟀在讲台上吃东西、打扫卫生、唱歌的情景，生动有趣！
03
多感官观察
知道要选择观察对象最突出的变化来写，可以用什么方法观察呢？绿豆起初是绿色的，后来剥落变白了。这是肉眼观察到的颜色变化。您也可以用手触摸它。刚长出来的小芽，摸起来很硬。长出来的绿豆芽可以吃，炒成菜，炸后变软，再用鼻子闻一闻，真是太好吃了！尝了尝，好吃！利用多种感官捕捉被观察物体的变化，可以看、闻、听、摸、...
文字《爬山虎的脚》是这样写的，“爬山虎的脚不触壁，数日枯萎，而后无迹。触壁时，细丝小圆盘渐渐变成了灰色，别小看那些灰色的脚，那脚的力气可不小，手指不费点力气，一根藤蔓茎都拉不下来。笔者在观察爬行者与墙壁的关系时，用眼睛观察是否触及了爬行者接触墙壁的脚和接触墙壁的脚的不同颜色。同时还写到用手指拉着爬藤的茎，看着摸着，确实是个不错的观察方法！除了亲眼所见，
哇，要是能按照壮壮老师的指导，调动感官多角度观察，再加上一些有趣的话。那么，这样一个新功法《豆芽的成长》就呈现给大家了。
豆芽成长笔记
10月15日星期二多云
今天看到一则新闻，说最近市场上有不法商贩贩卖毒豆芽。为了我的健康，我决定自己种豆芽！
晚上，我查了资料，摘了一些肥嘟嘟的绿豆，放到水里。他们穿着带白色拉链的绿色外套，摸起来很硬。脑子里冒出一个问号：这么硬的壳真的能长豆芽吗？
10月16日 星期三 晴
小豆子喝够了水，身体都软了。有的豆子扯破了绿色的外衣，露出淡黄色的身体，鼓鼓囊囊的，好像在炫耀什么。绿豆一夜之间变化如此之大，不禁为这神奇的力量惊叹不已。
10月17日星期四多云
小豆子又有了新的变化，一对燕子般的小叶子悄悄地从豆子虚弱的身体里冒出来，好奇地探视着它。这时的绿豆千姿百态，有的像害羞的英文字母Q，有的像挺着大肚皮的天鹅，有的像可爱的热气球。我凑近闻了闻，一股浓浓的豆腥味。看着自己种下的豆子长得这么大，心里充满了说不出的喜悦！
10 月 18 日，星期五，阴天
豆芽们好像在互相追逐，看谁长得快。现在观察日记，最矮的豆芽也有9厘米长，长得真快！小叶子渐渐变黄，白色的茎干水汪汪的，好像一碰就会流出水来。让我有想咬一口的冲动。
10 月 20 日晴天
今晚，妈妈把我种的豆芽菜做了一道清脆爽口的菜。平时不爱吃蔬菜的我，今天却吃得津津有味。应该是因为这是我自己种的绿色无毒的食物，或者是被他们的“魔力”感动了！
观察日记，顾名思义，贵在“观察”二字。只有细心观察，善于发现，才能写出一本好的观察日记。观察不仅仅是用眼睛，有时触摸和品尝也是一种很好的观察方式。其次，我们重点关注日记这个词，日记的格式一定要牢记。无论观察时间长短，我们在写作时都应该选择最突出的变化来记录。
日记，日记，每一天！同学们，坚持每天记录，可以帮助我们记录真实有趣的日常生活，积累更多的写作素材。
最后提醒，抓住寒假的好时机，提升自己！
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