首页 教育资讯 入园入学 育儿知识 文化素养 幼儿园教育 语文教育 图片资源 儿童视频 幼儿园 机构

小学生作文

相关类别: 中小学教案课件 小学生作文 汉字词语句子 中小学试题精选
信阳儿童网

描写雪的诗句( 庭院里的玉山亘野,你知道几个?(组图))

来源:儿童教育网 人气: 发布时间:2022-12-26
诗句写江南冬末的雪景。诗人描绘的是幽远、孤寂的冬日雪景,这与诗人的心境是无法分开的。诗人不是正面描绘雪景,也不是直抒其情,而是通过“山鸦”、“邑犬”在雪中的活动,从侧面来描写雪。诗句写雪后天寒雪白之景。这两句诗写雪后

玉山绵延野,琼林分道。

南宋范泰《雪歌》

白雪覆盖,大地辽阔。 白玉般的群山横亘荒野,宽阔的大道两旁是白雪皑皑的森林。 这首诗描绘了一个异常粗略的雪景。 放眼雪原,是这样一幅清新的画面:远处,玉山蜿蜒卧伏,宛如白芒,将天与雪原连为一体。 视线渐渐靠近,玉树琼枝犹如一笼白烟笼罩,一路蔓延,与远处的玉山相连。 两行诗相距甚远,又自成一体,使人感到幽静疏远,却又不落寞凄凉。

苏雪一愣,微风吹进衣袖。

南朝宋谢灵运《上流田行》

洁白的雪花接连落在地上,形成银白色的光泽,就像成群结队的白鹤弯下腰在地上爬行。 天气寒冷,一阵阵清新的风吹进人们的袍袖。 诗描写了冬日下雪吹风的景象。 诗人把落雪比作白鹤之乡。 形象极为优美,这在郁雪的诗中极为罕见。 这样写,把静止的雪写得生动起来。 而清风入袖的描述,说明冬天的寒风无处不在,丝毫没有缝隙。 这有利于进一步突出极端寒冷的天气。 诗中比喻细腻,具有浓郁的艺术魅力,使读者沉浸在高雅的艺术氛围中。

屯云闭星月,飞琼聚院。

南朝宋词刘义公《夜雪诗》

聚集的云彩遮住了星月的光辉,院子里却是白雪皑皑的纯银世界。 诗描写了夜里院落祥雪的景象。 “屯”字表示云层的厚薄,可想而知天昏地暗、浑浊不明的意境。 诗人却把笔转向了飞雪,飞雪如玉屑般在院子里飞舞,把院子弄得格外干净。 “冀”字既抒写了雪的秘密,也蕴含着诗人对瑞雪的喜悦之情。

江河运河汇入陆地,田野无边无际。

南朝宋宝钊《生松逢雪诗》

冰天雪地,河沟化作陆地,天空白茫茫,一望无际。 诗描写了雪后江河成地,天野无边的景象。 在诗句中,是雪覆盖了一切,包容了一切。 江河运河、大地、天空、荒野,无不被祥雪覆盖、弥漫,于是“合为陆”,“浩瀚无际”。 诗人用夸张的手法,把雪大而密、厚而厚的画得气势磅礴,把远景水陆、上下浩瀚推到读者眼前。 两句诗气势磅礴,气势磅礴,浪漫至极。

牛花抱白雪,仰挑西硕风。

南朝宋宝照《王古诗诗》

美丽的红花被白雪覆盖,山南的树枝在北风中翩翩起舞。 诗描写了冬末江南的雪景。 江南的冬末早春很美,尤其是难得下雪的日子。 漫山遍野之间,白雪与红花相互映衬,该是怎样的美景啊。 虽然北风像示威一样呼啸着,但阳光下的鲜嫩枝条,依然在与寒风在枝头上生机勃勃地嬉戏着,因为枝条已经充满了生机。 “宝”、“喜”二字用得十分有趣,花枝模拟人形,为画面平添了几分商业气息。

大气紫,诸城乱。 一时之间,银泰之后,玉树在俄罗斯诞生了。

描写雪的诗句(
庭院里的玉山亘野,你知道几个?(组图))

梁秋池《望雪诗》

漫天的雪花从天而降,将满是红墙的小镇杂乱无章地笼罩上了一层银色。 高台顿时变成了银色的平台,灌木丛中顿时挂满了条条。 上句写雪花漫天飞舞,下句写诸城被白雪包裹。 第三、四句写高台大树被白雪覆盖,变成银白色的世界。 诗句准确地描述了诗人在下雪时所见的远近天地景象。 视野开阔,景物博大精深,尤其是后两句的“银台”和“玉树”,把雪景描写得浑浑噩噩,通透透彻,令人赏心悦目。 “忽然”、“鄂青”也形容降雪的速度之快,不一会儿就主宰了一切。

处处光明,流乱风归。 碧台似初筑,琼树似新植。

隋王衡《戏雪诗》

璀璨的雪花四处飘落,铺满了大地,笼罩着一片银白色的世界。 雪花漫天飞舞描写雪的诗句,随风旋转。 雪花铺满高台,纯净无暇,宛如一座新建的碧玉台。 雪花缠绕在树枝上,晶莹剔透,像一棵刚刚栽下的美丽桉树。 这是描写大雪的情景。 前两句描写雪花落在地上后的静止景象,描写雪花在空中飞舞的动作。 后两句连用两个比喻,比喻银装素裹的世界。 两句都含有双重比喻,颇有新意。 “汝石构”、“如心在”已是隐喻,“璧台”、“琼树”也是用比喻修辞手法浓缩的部分词组。 简明扼要。

千里寒光生雪,三面晓危。

唐祖勇《望极门》

蓟门边陲,立冬之际,北风裹着肌肤刺骨的寒意。 一望无际的雪反射出的寒光,让人不寒而栗。 远远望去,北疆笼罩在朦胧的晨曦中,边城高悬的旗帜在晨风中猎猎飘扬。 这首诗描写了远道而来的客人对边疆的地形、气候、气氛的独特感受。 两句诗气势磅礴,上句用“万里”,白雪皑皑,下句用“三边”,也表达了边疆的辽阔和遥远。 诗人保家卫国的英雄气概溢于言表。

终究是南边的银岭山色秀美,白雪飘浮在云间。

唐祖勇《南看雪》

森林清澈,城市渐冷。 站在长安城内向南眺望,终南山的阴侧更秀丽挺拔,一座银白色的雪山漂浮在云端。 降雪后的第一缕阳光,照在白雪皑皑的树梢上,反射出寒光。 黄昏时分,感觉城市的冷气骤增。 诗句语言准确、脱俗、优美。 首句用一个“寅”字来限定全文的文体。 第二句用了一个“飘”字,将山阴积雪的高度跃然纸上。 第三句用“明”字,群山的苍白不言而喻。 最后一句的“曾”字,也凸显了银岭雪带来的寒意。 这首诗不愧为唐代咏雪佳作。

山中雪云常不开,万峰万山雪翠微。

唐岑参《天山雪歌送小智回京》

天山雪峰巍峨,云雾缭绕,终年缭绕,白雪皑皑,雄伟壮观。 这首诗描述了天山多云、白雪皑皑的景象。 白雪皑皑的山峰儿童学习网,云雾缭绕,遮天蔽日。 诗人恰恰用“常不开”三个字恰到好处地指出了“雪云”的浓密。 雪是白的,山是白的,云也是白的。 白云锁雪峰,“雪”、“山”、“云”融为一体,写的都是“不开”。 日照雪山是一道靓丽的风景线,而常年白云环绕的景色更是美不胜收,充满诗意的意境。 两首诗构成了一幅雪山白云晶莹剔透的图画,使人惊叹诗人神奇的笔墨。

顿时,如一夜春风,千树万树梨花开。

唐岑参《白雪歌送吴判官回京》

晶莹的雪花挂满枝头,犹如一夜吹来的春风,万株冰天雪地的梨树开满了雪白的梨花。 这两首诗不用惯用的笔,描写冬日树上挂的雪。 他们把春景比作冬景,白雪被“春风”吹得像梨花似的。 这真是一个美妙的幻想! 雪景,可见雪很大,景色很美。 两句诗虚实相间,几乎分不清是雪还是花。 诗人惊讶的语气中充满了敬佩。 境界极为开阔,堪称“妙手回春”之笔。

去年白帝山上下雪,今年白帝下地雪。 南堡冻葬蛟龙缩,寒吹肌肤北风凛冽。

唐杜甫《苦寒行前两首诗》之二

去年的白帝城,山上还下着雪,今年却已经漫天飞舞了。 冷得巨龙蜷缩在南浦不肯出来,刺骨的北风残酷地吹在人的皮肤上。 前两句写的是去年和今年的雪,可见年年连绵,而且一年比一年冷(雪线下降天变冷),天气很冷。 后两句更侧重于“寒”字。 “蛟龙南浦缩”是虚写,蛟龙还怕冷,更何况是人? “寒抓皮”是实写,“离”字表达了人的不堪寒冷。 诗句虚实结合,反复渲染,似有冰冷之感。

沙村白雪未冻,江县红梅正春。

唐杜甫《别公安太乙三文鱼》

沙村的白雪还未开化,江县的红梅却已绽放出春天的灿烂。 这首诗写的是早春的景象。 “雪还冻着”就是冬天的气氛还很浓。 “梅花开春”是指梅花盛开,带来春天的气息。 一收一扬两首诗描写雪的诗句,抒发了对春天的期盼。 上句营造冷峻气氛,下句营造华丽气氛。 整体概念上的强烈对比突出了冬去春来的节气变化。

依山傍水,又晴又雪。 一路上谁来,仲霖终日见之。

宋林布《孤山雪写希望》

一座孤山,被浩瀚的水流包围。 大雪飘飘飘飘。 晴而落,落而停。 诗人放眼望去,只见有人在山间小道上独自徘徊徘徊。 他久久站着,凝视着密林中铺满的洁白雪花。 这首诗描述了雪中的景象。 诗人雪中登山远眺,心情阴郁凄凉,不禁为此景致伤感。 诗人所描写的是遥远而寂寞的冬季雪景,这与诗人的心境密不可分。 第三句中的“谁”,其实就是诗人的化身,希望在看风景的同时,可以解愁。

山鸦缩身侧立,狗跃梁不还。

宋代王安石《与钱学士喜雪》

暴风雪中,山间的乌鸦和麻雀蜷缩成一团,依偎在一起。 城里的狗在雪地里嬉戏,拒绝回家。 这首诗描述了雪中的景象。 诗人没有直接描写雪景,也没有直接抒发自己的心情,而是通过雪中“鸦”、“犬”的活动,从侧面描写雪。 尤其是最后一句,通过狗在雪中的欢乐,把雪带给人间的欢乐描述得淋漓尽致。

寒玉楼粟起寒,银海华光耀。

宋苏轼《雪后书·北台壁诗二》之二

北台下着大雪,北台银装素裹,宛如一座玉楼。 雪后天冷,站在台上的人浑身起鸡皮疙瘩。 抬头眺望田野,洁白的大地宛如一片银海。 在阳光的照耀下,处处散发着光彩,让人目眩神迷。 诗描写了雪后寒冷白雪的景象。 “气肃”描写寒冷的天气,“盛花”描写耀眼的白雪,深切契合自然规律。 “玉塔”、“银海”造型仿雪后景致,更显迷人。

描写雪的诗句(
庭院里的玉山亘野,你知道几个?(组图))

看雪山百看不厌,满山苍翠,白雪皑皑。

宋陆游《春日》第五部

群山起伏连绵,漫山遍野白雪皑皑。 远远望去,仿佛飘浮着变幻莫测的白云。 暖春来临,冰雪消融,万物复苏,大山披上了一层美丽的绿色衣裳。 群山层叠,犹如绿色海洋中的波浪。 真是又一世界奇观。 诗词描写山中四季不同的奇景。 语言质朴,色彩明快,平淡中透着奇异,宛如一幅淡雅秀丽的山水画。

最喜欢东山放晴转雪的时候,柔和的红光中映出银山。

宋·杨万里《雪后晴夕万山青,东山白》

作者站在山顶眺望远方。 最让他流连忘返的是东山。 它通体银装素裹,在淡红色的晚霞中闪耀着纯白的光芒。 这光芒仿佛上下翻滚,如雪白的波浪一般。 诗中描写雪山在阳光的掩映下造成的视觉错误。 原本静止的场景变成了动态的场景,色彩鲜艳明快,仿佛把人带入了仙境。

山河不暗,明月万里。

袁·黄庚《雪》

虽未入夜,大河高山银光笼罩,犹如皎洁月光普照人间,天地无私,将千家万户化作一片洁白如玉。银。 这两首诗都是描写雪后的景象。 这个想法非常巧妙。 前句以白昼比喻雪夜,却写得很婉转,揭示了人物心理变化的层次:见白先疑是月,又以为不是夜,才知下雪了(当然现实中人们不会那样做)。 后一句更是奇特。 看到白雪无所不在,无所不在,他就想到了天地的“无私”。 其实天地不是人。 “自私”和“无私”的道德观念在哪里? 这是诗人心理活动的揭示。 这两句用心高远,写法巧妙。

江南雪源难得,今见江上积翠坪。 寻路已将两峡吓断,天空还露出一片碧绿的山峰。

清 梁佩兰《端州道望峡关雪》

岭南难得一见的雪景,如今江上终于可以看到被大雪覆盖的青山了。 令人吃惊的是,大雪已经堵住了峡口,出峡的通道也断了。 只有一座孤峰耸立在雪中,还显出它的绿色。 这首诗写的是羚羊峡的雪景。 诗中将银装素裹的山情比喻成绿色的屏风,生动传神。 “甲”字写山顶因地势高无积雪,更凸显其险峻高峻。 “惊”字形象生动,偏激之词大得让人迷失方向。

万里银沙无迹,村闲犬吠。

清 郑板桥《山中雪崖老人卧》

漫山遍野的银沙般的雪,盖住了行人的足迹。 偶尔有狗叫声,村子显得更加安静了。 诗描写了雪后山村的景象,描绘了一幅优雅幽静的雪景图景。 诗以“银沙”比喻雪,描写大雪的洁白和疏松,为历代诗人所罕见。 诗句还以动衬静,以声烘托寂静,对比有趣。返回搜狐查看更多

本文标签:诗歌白雪

内容编辑:萌理慧
育儿书籍

最新儿童教育信息推荐

儿童网首页 | 教育资讯 | 入园入学 | 育儿知识 | 文化素养 | 幼儿园教育 | 语文教育 | 图片资源 | 儿童视频 | 幼儿园 | 机构

Copyright © 2022 儿童教育学习网 版权所有- 湘ICP备2023001863号  专业的儿童教育网提供幼儿教育资源、中小学教育资源、亲子教育培训服务  商务合作:13503769300

儿童网、家庭教育网、小学教育网、幼儿教育网、儿童学习网、亲子育儿知识综合门户 幼教网 儿童网地图 儿童网信息列表