“我和我的朋友都惊呆了！” 这句话出自一位小学生的作文，引起网友热议！ 甚至成为流行语。 节日最多的学期就要开始了！ 如何教孩子写节日作文？
节日作文有两个目的：
一是进一步加强学生对中国传统节日文化的了解
二是进一步巩固叙事写作。
小学假期作文从春节开始，要求比较低。 基本上，叙述完整，句子流畅生动，没有错别字，写出真情实意就够了。
但是到了小学，节日的构成就不仅仅局限于春节了。 孩子对节日的认识，也可以考察孩子对传统节日文化的认识和理解。
一、认识传统节日作文的主题1 首先要区分各种节日
现在在中国，有很多节日。
有中秋节、重阳节、七夕节等民间传统节日；
有国际节日，如儿童节、3月8日妇女节、5月1日劳动节等；
有国家政治节日，如国庆节、八一建军节等。
还有国外的节日，情人节，母亲节，圣诞节等等。
还有一类节日是近年来各地兴起的家庭教育，比如服装节、西瓜节等地方性节日。
今天的重点是民间传统节日，其他类型的节日也可以类推。
2 传统节日的“魂”
这些传统节日源远流长，源远流长，因为它们承载着我们中华民族的民族心理和民俗文化。
我们中华民族以家庭和睦、尊老爱幼、民族亲和、亲近自然着称，我们良好的道德、心理和文化始终体现在我们的节日——民间传统节日中。
这些是我们节日的“灵魂”。
这也是这类构图的关键。
3 传统节日与季节变化
我们的节日，我们民间的传统节日，都有其特定的文化形象和节日主题，都与季节变化有关。
元宵节，正月十五，吃元宵，扭秧歌，猜灯谜，走上街头，热闹非凡，打灯笼，放烟花。 在中国的狂欢中，和睦相处，太平盛世，太平盛世载歌载舞。
清明节清明节作文，节气，祭祖上坟，缅怀老人，缅怀先人，缅怀先烈。 承前启后，继往开来。
端午节，农历五月初五，荷包，五彩线，粽子，艾草，中国结，满街红，上山拉露。 春夏之交，山川秀丽，万物更新，亲近自然，治百病，养生。 （端午节多向民俗方向引导，不建议小学生讨论屈原。）
重阳节，农历九月初九，登高望远，山茱萸，秋意沁人心脾，思念老人，祝福老人，思念远方的亲人。 中国老人节。
中秋节，农历八月十五，西瓜，月饼，赏月，亲人，团圆，思念亲人。
2.如何把传统节日写成记叙文
作为叙事，除了反映上述主题外，还可以写自己在节日中的经历，但不能只是个人经历。
要采取分点定点的方法，计划在哪些点上写那些节日，从点的描写中领悟，写出节日的“灵魂”。
根据不同传统节日的不同含义，各有自己的主题和文化形象，因此转折在正文中显得尤为重要。 具体有以下几种写法。
1、描写节日，引向自己。
开篇之后就是从节日的介绍开始，我是怎么过节日的，我是怎么感受节日的意义的？ 力求生动深刻。
2 经典形象加感知。
即从大处着眼，从小处着手，从最吸引眼球的形象入手，然后选择自己最熟悉的形象进行经典描述，在描述中感受。
例如：中秋节是合家团圆的日子。 家里有没有远方不能见面的亲戚？ 或者家里有没有好久不见的亲戚来探望。
原本想象中，这个亲戚长什么样子？
自从我们相遇后发生了什么变化？
他说什么？ 这次你们聊了什么？
你和他的互动是什么样的？
加上对他的动作、表情、对话等的详细描写，使作文更加丰富。
3 诗加意象加感悟。
我们传统的民俗节日都有一些经典的古诗词清明节作文，用诗来衔接经典和图像是一种很好的写作方式。 提供几首诗。
元宵节
圣札子-宋-欧阳修：我在人群中寻他千遍，蓦然回首，那人已在灯火阑珊处。
清明节
(唐)杜牧：清明节雨多，行人欲死。 餐馆在哪里？ 牧童指了指杏花村。
重阳节
王伟《9月9日山东忆兄弟》：孤身异乡异乡，每逢佳节思亲。 知兄登高位，只少一人，处处栽茱萸。
中秋节
望月怀远——张九龄：明月生海面，天涯共此时。
夜思-李白：床前明月光，疑是地上霜。 仰望明月，低头思故乡。
4抓住节日主题的角度
例如：中秋节可以从很多角度来写：吃月饼、走亲戚、吃螃蟹、赏月、赏菊、思念远方的亲人、合家团圆、拜访长辈、和兄弟姐妹玩耍等等。
在一篇作文中，如果一个孩子能够很好地专注于一个点，那么他就是优秀的。
3.节日作文语言美化
我们的节日很??美，节日的场景很美，节日的内涵也很美。 而这一切的美，都要靠我们优美的语言来表达，所以我们的语言也应该是优美的。
比如，元宵之夜的花灯很红，红得像一团火球，看的人心里暖洋洋的。
比如妈妈说，十五的月亮是十六圆的，这是为什么呢？ 肯定有人来不及回家，所以月亮婆婆特意改天团聚，好让大家团聚。
摘要：节日作曲离不开叙事和抒情。 叙事要把握动作、语言等细节，抒情要发挥自己的想象力，抒发自己的真情实感。
