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周记怎么写((每日一题)周记:“流水账”、“日记”等形式)

来源:儿童教育网 人气: 发布时间:2023-03-17
怎么写周记作文那怎么写周记作文,请参考!周记怎么写生活为作家提供了写周记的材料。那就是多实践,多读多写。【周记作文1】【周记作文2】【怎么写周记作文】相关文章:暑假写周记怎么写小学周记怎么写圣诞周记怎么写周记该怎么写

如何写每周日记作文

周记不同于“日记帐”和“日记”。 你可以在日记里记录你所拥有的一切,不加修饰,不升华理解,内容不限。 您可以在一周内记录您每天所做的任何事情。 那么周记作文怎么写呢,请参考!

如何写周记

用文字记录自己过去一周的学习、生活情况或者身边发生的事情,感动过你的人,一件小物品,一道美丽的风景等等。

简单来说,周记就是记录你在一周内看到的、听到的、所做的,有时也会记录你对这些事情的感受和看法。

《周记》真实地记录了你的生活,留下了你的生活儿童学习网,留下了你的足迹。 其备忘录的价值不容小觑,一生用之不竭。 周记是一种持续的、不可或缺的学问的积累,首先是学问的积累。 把自己学到的点点滴滴写下来,你的知识会越来越丰富。 二是生活经验的积累,把自己明白的道理一一写下来。 ,你会不断进步的。” 周记是我们生活的备忘录周记怎么写,是我们进步的阶梯。

周记是一种范围广泛的文体。 要记住的题材范围很广,大到国内大事,大到个人家庭小事,只要是你听到的、看到的、想到的、感觉到的,无论是人、事、物、景。 等等,是你每周日记的主题,你可以写下自己的秘密,也可以写下你需要寻找答案的问题。 . . . . . 文笔自由灵活,有字可长,无字可短; 无论是旁白、解释、讨论还是抒情,都可以随心所欲地表达。

写周记时,有的同学能写出充实生动的文章,但有的同学盯着题目咬笔,抱头,脑子里空空如也,没有素材可写。 真的没有什么可写的吗? 不! 我们生活的时代是一个飞速发展的时代,生活丰富多彩,有很多素材可以写!

周记怎么写((每日一题)周记:“流水账”、“日记”等形式)

生活为作家们提供了写周记的素材。 在日常生活中,我们也需要接触许多人,经历许多事。 对于其中的一些人和事,由于接触多了,我们印象深刻,从而受到教育,受到启发,产生感情。 我们写的每周日记是我们在现实生活中的思想产物。

到目前为止,还没有写周记的“灵丹妙药”。 那就是多练习,多看,多写。 多读书很重要。 这里有一个观察和借鉴的问题,就是要树立一个高标准。 首先,我们要学好课本上的课文。 学习课文有事半功倍的效果。 然后尽量多看课外书,除了书摊上乱七八糟的东西。 再加上自己的理解和应用,写周记会得心应手,得心应手。

只要同学们不懈努力,就一定能更上一层楼。 机会只垂青有准备的人。 只要我们不怕困难、不怕苦、不怕写不好,每周写一次,养成习惯,就能写出好的周记,有所收获; 只要我们善于学习并从中吸取教训,我们的周记一定会有明显的提高。

积累是学习和写周记的基本功。 没有积累,知识就无法增长; 没有积累,就谈不上对客观事物有更深刻的认识; 积累,包括文字的积累和素材的积累。 积言如建材备砖瓦; 积累材料就像准备各种预制构件。 当需要写周记时,可以根据主题的要求进行筛选和组合,进而创作出一篇精彩的文章。

愿周记陪伴您成长多彩的人生!

【每周作文1】

中秋节到了! 中秋节到了! 我又可以吃到香甜可口的月饼了。

一大早,我们就开车回到乡下外婆家。 外婆不愧是我的知音,一进门就给了我一个大月饼。 我迫不及待地剥开月饼,狼吞虎咽地吃起来。 看到我焦急的样子,爷爷奶奶都笑了。

吃完月饼,我就去和潘姐玩了。 潘姐见到我很高兴,她说:“今天是中秋节,我们来玩做月饼的游戏吧!” 我满脸疑惑:怎么办? 潘姐神神秘秘地说:“先去打水,接下来看我的!” 我赶紧去打水,潘姐已经做好了一小堆黄土粉等在那里。 “这是做月饼的原料,我们开始做吧。”潘姐说。不一会儿,十个新鲜的月饼就烤出来了。我拿起一个,假装咬了一大口,皱着眉头说:“姐姐,这月饼是没有味道的,一点都不好吃。” 潘姐翻了个白眼说:“不容易啊,给月饼加点吧。” 摘点菜叶,菜叶,花,等等,把它们的汁液拿出来,洒在月饼上,不是很好吗?” 用这种方法,我们很快就做了“竹笋月饼”、“桂花月饼”、“玫瑰月饼”……我们高兴地吃着月饼,边吃边说:“真好吃!”

你想吃我们做的“月饼”吗? 那就和我们一起过明年的中秋吧!

【每周作文2】

“铃儿响叮当!铃儿响叮当!” 下课了。 同学们猛虎一样冲进了教室。 推来推去,好半天才到座位。 同学们有的擦汗,有的喝水,有的忙着备课。 教室里热闹非凡,显得有些凌乱。

听到黄老师的脚步声,同学们渐渐安静了下来。 黄老师站在教室门口没有进来,同学们顺着黄老师的目光望去,原来黑板还是白茫茫一片。 “糟糕!我忘记擦黑板了!” 值日生王杰大步走上讲台,抓起黑板刷使劲擦。

只见王杰手忙脚乱,也顾不上什么,蹭了一阵子。 你可以看到他向上、向下、向左、再一次地搓……有时他跳起来搓两下。 它看起来像一只正在寻找食物的青蛙。 看到王杰滑稽的模样,同学们都忍不住笑了起来。 教室里的气氛一下子又热闹了起来,不过看到黄老师严肃的表情,同学们顿时收起了笑容。 王杰在黑板前不停地手舞足蹈。 最后,黑板变成了白色。 他小心翼翼地看了黄先生一眼,失魂落魄地回到了座位上。

相信王杰以后不会再忘记了。 今天,我们都观看了擦黑板的表演。 学生们想得很周到。 黄老师虽然没有批评王杰周记怎么写,但我们都从王杰身上学到了,一定要做好自己的本职工作。 浪费别人的时间是可耻的。 我觉得以后不要为了好玩什么都做,可能会因此而错失良机。

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本文标签:周记王杰

内容编辑:萌理慧
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