7款中秋游戏活动合集
为了保证事情或工作的顺利开展，往往需要提前准备一个具体的、详细的、针对性强的计划。 计划是书面计划，是具体行动实施方法的细则和步骤。 计划应该如何制定？ 以下是小编精心整理的中秋游戏活动方案，希望对大家有所帮助。
中秋游戏活动方案一
一、活动背景
中秋、国庆是合家团圆、共享亲情的日子，也是保健品的黄金销售期。 市场将针对重点药店开展买买送赠促销活动，换取药店促销政策、终端展示等一系列市场建设行为，给予我公司优惠或免费支持，增加销售我们的保健品。
2. 活动目的`
1.通过对重点药店的驻站推广和加强管理培训，对重点药店进行集中发力，限期启动“百盒店”和“万元店”终端建设工作。
2、从两个方面把握消费者的需求：
1）礼盒包装得体精美，迎合社交节日送礼需求；
2）真实有效，购买保健品解决某些身体问题，用有说服力的事例和承诺打动消费者。
3.充分消化存量药品和保健品。
三、活动时间
1.造势时间：x月x日，20xx
2、活动时间：x月x日，20xx
四、活动地点：
大市场
五、主要产品：
保健品
六、活动形式
形式一：买1盒送x或1盒
买 2 盒送 x 或 1 盒
七、推广策略
1、狠抓药店，加强终端宣传力度和促销效果，活动前期以pop、kt展板、货架贴等多种形式在终端点大力宣传：“xx，特别适合用于免疫力低下和容易疲劳的人”“xx——中国驰名商标产品”。
2、利用较大的展示面和良好的展示位置，配合承接平面媒体宣传。 赠品要求插入赠品标识，让顾客一目了然。 地桩的陈列统一为：产品+礼品+手绘pop。
3、活动前，组织导购员明确活动内容和任务，进一步熟悉公司保健品的成分和功效，统一输出口径。
为促进各地区连锁经营的发展，为更多的零售企业提供相互交流的机会，希望全国连锁零售超市的采购总监、采购经理、计划经理、计划主管等快来参与，把我们新颖的、独特的、可操作性强的金点子方案展示给大家，让大家互相交流，互相学习。
中秋游戏活动方案二
一、儿童发展目标及主要内容
（一）初步了解中秋、重阳、春节等传统节日的由来和习俗，体验传统文化。
(2)知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称和日期，进一步了解这些节日的社会意义。
（三）积极参与各类节庆活动的筹备和庆祝工作。 学会以恰当的方式与人交流、沟通、合作，分享集体活动的快乐。
(4)培养幼儿热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动、热爱亲人的健康情感，鼓励幼儿通过多种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议
(1) 环境：师生共同创设反映中秋节的环境，如：用粘土或橡皮泥制作月饼、水果；
(2)游戏：《月饼加工厂》。 教孩子们做各种月饼。 做好的月饼装盒在“超市”出售，也可以放在小吃店供“客人”食用。
(3) 教育活动
1、讲述中秋节的故事和传说，如：“嫦娥奔月”、“探月婆家”等，让孩子们了解中秋节的由来中秋节及相关习俗。
2、引导孩子根据故事创作和表演童话剧。 孩子们分配角色，制作道具，表演。
(4) 观察活动：请幼儿观察节前后月亮的变化，并制作月变日记（从小月牙到8月15日的观察记录），让幼儿自己观察，画出月亮的变化。结果在他们自己的表格上。
(5) 家庭共同教育：
1、指导幼儿观察月亮的大小变化。
2、给孩子讲一个关于月亮的故事，或者教他们一首关于月亮和中秋节的古诗。
3、中秋节前夕，家长带着孩子来幼儿园办“中秋团”。 可以做月变日记展、表演（尽量让孩子自己准备）、把从家里带来的美食分享给大家、中秋节用望远镜看月亮等等。
让孩子自始至终直接参与到活动中，让每个孩子都有机会表现自己，获得快乐自信的内心体验，让孩子切身感受和体验中国文化的丰富多彩。 父母可以通过赏月、合家团圆、欣赏精彩的传统节目——中秋联欢晚会、给孤寡老人送月饼等方式对孩子进行情感教育。
中秋游戏活动方案三
活动目标
1、知道月饼是中秋节的节日食品。 通过观察和品尝，就知道月饼的种类和口味很多。
2.能用较完整的语言表达自己的发现和感受。
3、体验与小伙伴分享月饼的快乐。
活动准备：
《齐心协力吃瓜果》 一处思考，一处努力。 只有全家齐心协力才能收获丰收的果实。
游戏玩法：
妈妈拿着收获的果实，站在指定的位置。 爸爸捂着眼睛，抱住孩子，在原地转了三圈，在孩子的语言提醒下，找到了妈妈手里的水果，用嘴吃掉了。 为了胜利。
游戏规则：
(1) 参赛者必须是一家三口。
(2)家长不得大声喧哗，任何人不得用手触摸果实。 违者将被取消比赛资格。 每个孩子都有一块月饼。 （可由幼儿园提供或由孩子自带）
活动流程：
1、自由观察盘中的月饼，与小伙伴交流。
说明：盘子里有什么？ 他们看起来怎么样？ 闻起来怎么样？
2、观察月饼的馅料，就知道月饼有很多种口味。
1. 猜月饼的馅料，激发进一步活动的兴趣。
2、观察切好的月饼，知道月饼里有各种馅料。
指示：
①仔细看看月饼里面是什么？
②这些口味的月饼你吃过吗？ 告诉我它的味道。
3、拓展经验，介绍你见过或吃过的月饼。
指导意见：你以前吃过什么月饼，给你介绍一下。
4、品尝月饼，体验与同伴分享的快乐。
引导孩子知道月饼是中秋节人们喜欢吃的食物。 （活动材料和难度要根据孩子的年龄和发展需要而定）
游戏：蚂蚁搬月饼
1. 让孩子们三人一组，假扮蚂蚁。 （大孩子站起来，双手做触角；二、三孩子分别弯下腰，双手抱住前面孩子的腰。）
2、叫成群结队的“蚂蚁”排队行走，注意相互配合，不要摔跤，不要踩到别人。
3、设置一定的距离，在终点放一些月饼（图片）作为“豆子”。 请“蚂蚁”从起点走到终点，然后再返回，比赛搬月饼，看谁搬得最快。
做“月饼”
玩法：拿出平时下的围棋，用棋子和小朋友一起拼图。 比如围成圆形的月饼和围成正方形的月饼，比谁围出图案更有创意，然后用棋子自由装饰月饼。
孩子们的收获：没想到这么简单的棋子竟然能变出这么多花样，也丰富了孩子们的想象力。
比赛“月饼”
怎么玩：
准备一个小篮子，放在合适的地方。 做一些不同颜色的纸团做“月饼”，让孩子们一起扔进篮子里，看谁能投对？
幼儿收获：
原来，扔大小不同的“月饼”时，需要的力道大不相同。
中秋游戏活动方案四
一、活动目的：
丰富员工的娱乐生活，增进员工之间的交流，缓解工作压力，做到劳逸结合，增强团队凝聚力，体现公司对广大员工的关怀。
2、活动主题：迎国庆，欢庆中秋，放松心情，欢乐无限！
三、活动时间：9月26日（周六）上午8:00-14:00
4.地点：光明农场滑草游乐园
5、活动内容：趣味竞赛、自由发挥、丰盛午餐
1）具体项目：
1、趣味竞赛：
A.“方程式赛车”
比赛规则及要求： 淘汰赛将分为4人一组。 第一名和第二名将晋级下一轮比赛。 然后，获胜者将以 2 人为一组进行比赛。 获胜者将晋级下一轮。 奖品设置如下：
冠军：奖金200元
亚军：100元奖金
季军：月饼1盒
特殊规则：为公平起见，所有女选手的起跑点均设置在男选手起跑位置前10米处。
B、“射弓射大鹰”
比赛规则及要求：团体赛。 每个部门选出三支队伍，每队5支，总分最高的队伍为冠军队伍。 团体奖金300元。
特殊规则：由于维修部和采购部人员组队不足，林学斌、吴兆伟、郭庆峰分别被组织到其他部门参加比赛。 安排如下：林学斌编入财务部，吴兆伟编入工程部，郭庆峰编入行政部。
2、自由活动：可根据自己的爱好自由选择滑草、滑车、蹦极、钓鱼、掷斧等活动，但一定要注意安全。
3. 丰盛的午餐&颁奖：享受饕餮盛宴，餐前，魏总为比赛的获奖选手颁奖。
2）活动流程：
备注序号、时间及内容要求
1个
8:20
8点20分乘车出发公司楼下集合，8点30分准时出发。 请准时来，缺一不可！
28:30-9:10 乘车前往光明农场
39:10-9:30 大门口合影
49:40-11:00 趣味竞赛“方程式赛车”“后羿射月”
511：00-12：00自由活动，12：10准时在大门口集合。
612:30-14:00 享用美味、欢乐的午餐。
714:30 乘车返程
3）人员安排：
比赛裁判：魏经理
记录比赛结果：于希云
摄影：张玉霞
活动指挥：曾主任、罗勤
6. 小贴士：
1、请注意安全，根据自身身体状况选择游玩项目。
2. 活动当天请穿着运动服和运动鞋，为方便起见，女性员工请勿穿裙子。
3、活动期间，请服从统一指挥，多多配合，谢谢！
4、请工程部、财务部、行政部于周五下班前将参加射箭队比赛的人员名单报行政部。
5、因周六例会取消，请大家整理一下本周完成的工作和下周的工作计划，下周一交给部门负责人。
中秋游戏活动方案5
说说中秋节的由来
中秋节，又称望月节、中秋节、拜月节、中秋节、团圆节等，不仅是我国民间的传统节日，也是丰富多彩、珍贵的文化遗产在我们的国家。 教师可以为孩子们讲述中秋节的由来，用传统文化浸润孩子们的童心。
中秋快乐（语文活动）
活动目标
1、感受中秋节合家团圆的欢乐气氛。
2、知道中秋节是中国的传统节日，了解中秋节的由来和习俗。
活动准备
1、体验准备：听说过中秋节的传说。
2、材料准备：
教师教材：课件《中秋快乐》； 几个不同的月饼，4-5个不同的月饼盒。
幼儿教材：《Yillion儿童主题学习包——健康与社会》??第6-7页。
活动流程
1、出示月饼盒，引导幼儿观察月饼盒上的图案，引出中秋节话题。
2、播放课件《领略》中的故事动画，引导孩子了解中秋节的由来。
3、鼓励幼儿介绍自己知道的中秋节习俗，说说与家人过中秋节的情景和感受。
4、展示月饼，引导孩子观察月饼的形状，引导孩子认识月饼的寓意。
5、把月饼切成小块，孩子们分组品尝月饼，感受团圆、甜蜜和幸福。
活动延伸
在美术区提供月饼盒、橡皮泥、吹塑纸、蜡纸等材料，引导小朋友使用各种材料制作月饼和月饼； 在阅读区提供《嫦娥奔月》、《月亮姑娘做衣服》等书籍，鼓励幼儿阅读和享受关于月亮的故事。
游戏中“走近”中秋节
自古以来，中秋节就有拜月、赏月、吃月饼、玩灯笼、赏桂花、喝桂花酒等民俗习俗。 借此机会，教师可以通过游戏和手工活动，带孩子们了解中秋节的习俗。
月饼歌 (游戏)
游戏价值
1.体验童谣游戏的乐趣。
2.能用手和嘴数出10以内的物体，并说出总数。
3、能认真听取指令，及时作出反应，提高听力能力。
游戏准备就绪
1.一些月饼卡。
2、孩子们可以玩“石头剪刀布”的游戏，掌握儿歌“月饼歌”。
甜馅是豆沙，
咸馅是蛋黄。
月饼的馅料很多。
哪个是你最喜欢的？
玩法
1、引导孩子复习儿歌。
2.介绍游戏玩法：读前三句童谣，和小伙伴玩拍手游戏（你拍一个，我拍一个），最后一句说“你最喜欢哪一个”，同时玩石头剪刀布，谁赢了 遇到对方拿出一块月饼。 取出所有月饼后，数一数赢得的月饼数，看谁的月饼最多。
3. 请一位儿童与老师合作，??示范游戏是如何进行的。
4、小朋友两人一组，老师给每组发10张月饼卡，小朋友独立玩。
月兔（工艺品和砖石）
活动目标
1、愿意参加泥塑活动，热爱传统民间艺术。
2、了解“月兔”的由来和外形特征，初步感受中国民间艺术之美。
3、尝试用团圆、压扁、搓条、搓水滴等技巧对月亮兔进行造型。
活动准备
1、体验准备：了解兔子的外形和特点。
2、材料准备：
教师教材：课件《月亮兔》； 超轻粘土，1个示范作品。
幼儿教材：《亿联儿童主题学习套餐-美术》第7-8页； 超轻粘土、石匠刀、牙签。
活动流程
1、引导孩子认识月兔的来历。 引导小朋友观察示范作品，了解月兔的身体构造。
2、引导小朋友观察“月亮兔”的制作方法； 引导孩子探索用不同的表情来表达月兔。
3、鼓励孩子们用超轻粘土塑造自己喜欢的“月亮兔”。 孩子们自由创作，老师巡回指导。
提醒孩子注意取泥和分泥，用团圆表示头部、身体、四肢和耳朵适量。 未使用的超轻土不能混色，用牙签连接各部位时要注意安全。
鼓励孩子大胆塑造色彩丰富、造型独特的月亮兔； 提醒孩子展示月亮兔的主要特征，如长耳朵和红眼睛； 在塑造月兔时，他们可以用石匠刀雕刻细节。
4、鼓励孩子从月亮兔的形状和动态来介绍自己的作品。 老师们对孩子们的泥塑制作过程和作品进行综合评价。
5.收拾整理材料，活动结束。
活动建议
1、教师在示范揉搓水滴的方法时要注意放慢速度。
2、月亮兔的水滴型耳朵造型时，可以先在外耳捏一个较大的水滴状，再在内耳捏一个较小的水滴状，形成叠加效果，让作品更加三分——立体的。
美味月饼（手工和砖砌）
活动目标 1、尝试用团圆和压扁的方法制作月饼，并使用辅助工具印制图案。 2、感受参与手工活动的快乐。
活动准备 1、体验准备：幼儿对月饼有基本的认识和认识。 2.材料准备：超轻粘土和各种辅助工具，一些小盘子，制作月饼的视频。
活动流程 1、创设超市背景，激发孩子制作月饼的兴趣。 师：中秋节快到了，班里的小超市要卖月饼了。 你愿意帮忙做月饼吗？
2、幼儿交流讨论月饼的制作方法。 师：谁能告诉我月饼长什么样子？ 它是如何制成的？ 需要什么原材料？
3.观看视频学习如何制作月饼。 老师播放视频给孩子们讲解月饼的制作材料和制作过程。
4、孩子们尝试做月饼。 孩子们用超轻粘土做月饼。 老师引导孩子掌握团圆和压平的方法，并提醒孩子按压时不要用力过猛。 主模型做好后，鼓励孩子们开动脑筋，寻找不同的工具，在月饼上自由创作图案。
5.小朋友们展示自己做的月饼。 让孩子们把自己做的月饼放在小盘子里，送到班级超市的货架上进行集体展示。
活动延长了区域的活动时间，孩子们可以利用班级超市货架上的月饼自由开展活动。
中秋游戏活动方案6
游戏：
月饼歌
游戏价值
1.体验童谣游戏的乐趣。
2.能用手和嘴数出10以内的物体，并说出总数。
3、能认真听取指令，及时作出反应，提高听力能力。
游戏准备就绪
1.一些月饼卡。
2、孩子们可以玩“石头剪刀布”游戏，掌握童谣。
玩法
1、引导孩子复习儿歌。
月饼歌
甜馅是豆沙，
咸馅是蛋黄。
月饼的馅料很多。
你最喜欢什么样的馅料？
2、介绍游戏玩法：和小伙伴玩拍手游戏时读前三句（你拍一个我拍一个），玩“剪刀石头布”读最后一句。 获胜者获得月饼卡一张。 当所有的牌都被拿走后，数一数赢得的牌数，看谁拥有的牌最多。
3. 请一位儿童与老师合作，??示范游戏是如何进行的。
4、小朋友两人一组，老师给每组发10张月饼卡，小朋友独立玩。
中秋节游戏活动方案7
活动目标：
小班：
1、知道中秋节是每年农历八月十五，是我国的传统节日，初步体验民族节日的快乐。
2、我喜欢听中秋故事，学习和阅读中秋童谣。
3、初步了解中秋节的民俗，明白好东西要与大家分享，萌发对家人的感情。
4、以“快乐”为中心点，带领孩子们开展中秋节前的系列活动，让他们在幼儿园体验小家庭的团圆与幸福，激发他们美好的未来愿意上幼儿园和热爱幼儿园的情绪。
中班：
1、知道农历八月十五是中秋节，知道中秋节也叫团圆节，简单了解中秋节的由来，美食和中秋节的习俗。
2、了解中秋节人们的活动，让孩子们通过品尝月饼、赏月、学歌、做灯笼等活动，体验节日的欢乐中秋节的来历和习俗，感受中华民族的文化习俗.
3、通过猜画“月亮上有什么？”来开发孩子的想象力，让孩子说出自己画的内容中秋节的来历和习俗，培养孩子的语言表达能力。
大班：
1、初步了解中秋节的由来和传说，以及中国人过中秋节的一些风俗习惯，感受我们民族文化的博大精深。
2、积极参加中秋节民俗活动儿童教育网，感悟传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情、合家团圆的幸福。
3、激发孩子观察月亮的兴趣，培养细心、执着的观察态度。
4.欣赏不同月饼盒、月饼袋的作品，可以做成各种材质和用途。
开发时间：
为期一周的“欢乐中秋”活动将于8月8日至15日举行。
活动类型：
1.听一听：听一个关于月亮的传说。 例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》
2、动手做：用橡皮泥做月饼。
3、画画：“小手画月饼”、“月亮婆婆”，鼓励孩子通过画画来设计月饼图案。
4. 阅读：学习阅读有关中秋节的古诗词或宋词。 例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月何时来》等。
家庭教育：
1、建议家长给孩子讲一个关于月亮的故事，或者教他们一首关于月亮和中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮忙收集各种月饼盒、月饼礼袋、中秋贺卡、画册、灯笼等材料，营造班级环境。
分散活动协调：
1. 逛月饼街
2、班级自助餐——月饼品鉴会。 --(中小阶层群体)
3、创意月饼大赛、亲子“爱浓浓中秋满”贺卡展。 --(大班组)
4. 亲子灯笼制作比赛。 --(中产阶级)
建议的活动：
1、社团：《节日街》、《中秋节的由来与传说》、《一起吃月饼》、《一起过中秋》
2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我和月亮的对话》、《美丽的月饼盒》、《月亮船》、《千姿百态的月饼》、古诗《静夜思》、《月的味道》 《月饼》、《嫦娥奔月》、《月亮什么时候来？
3.科学：“变化的月亮”，“月亮上有什么？”
4、美术：《欣赏各种月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我给妈妈做灯笼》
5、音乐：歌曲《爷爷给我做月饼》、《月亮奶奶爱我》
6、计算：小班“数月饼”及分类； 大类统计“月饼品牌”、“月饼厂家”、“均等月饼”
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