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二年级为了提高孩子阅读(二年级孩子读哪些课外书能提高作文水平)

来源:网络 人气: 发布时间:2022-06-04
这个是一个头条号里分享的2019中小学必读书目。可以参考一下。 我家你女儿也是二年级,也是喜欢阅读的孩子,对于低年级的孩子,这个时期学业负担还不算重,是孩子大量阅读的好时机,我和你的想法一样,鼓励孩子大量阅读。 我给你推荐几套我家孩子比较喜欢看

这个是一个头条号里分享的2019中小学必读书目。可以参考一下。










我家你女儿也是二年级,也是喜欢阅读的孩子,对于低年级的孩子,这个时期学业负担还不算重,是孩子大量阅读的好时机,我和你的想法一样,鼓励孩子大量阅读。

我给你推荐几套我家孩子比较喜欢看的。

1.经典绘本

绘本是可以从2岁开始看的,二年级的小学生也是可以看的,尤其是一些经典绘本,适合女孩看的很多,比如《顽皮公主不出嫁》、《大脚丫跳芭蕾》、《大脚丫和玻璃鞋》、《小脚丫游巴黎》、《花婆婆》、《蚯蚓的日记》等。

2.一些桥梁书

如果孩子还不能自主阅读,可以尝试从图画书到章节书过渡,桥梁书就是比较好的选择,桥梁书字大、图多,但是相比绘本字也会多很多,是孩子这个时候不错的选择。比如《阅读123》、《启发童话小巴士》、《是谁在摇铃》、《晴天有时下猪》等。

3.漫画类

漫画是这个年龄段孩子的最爱,很多人不推荐孩子看漫画书,我倒不这么认为,阅读首先是孩子感兴趣,享受其中,如果孩子觉得枯燥无味,没有阅读下去的兴趣,那这样的阅读是很痛苦的。而漫画是能激发孩子兴趣的一类书。比如《丁丁历险记》、《半小时漫画中国史》、《中国名城漫画套装》等。

4.章节书或者小说类

如果孩子阅读量大,可以选择一些比较长的小说或者章节书了,对于二年级的孩子也能阅读了。而且这样的书故事情节较丰富,而且容易吸引孩子阅读下去。

比如《洋葱头历险记》、《查理和巧克力工厂》、《了不起的狐狸爸爸》、《国际大奖小说系列》等。

5. 经典名著类

四大名著也可以让孩子接触了,比如近几年才有的《美猴王系列》《连环画》,当然还有很多适合低年级孩子阅读的版本,选择适合自己孩子的就可以。

6. 传统文化类

传统文化越来越被人重视,主要是课本中选的也比较多,以后的考试也会加大分量,所以,趁着学业不重的时候,能够诵读古诗词,培养好语感,为以后的学习打下一个基础。《小学生必背古诗词》、《小学生小古文100课》、《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《蝴蝶.豌豆花》、《给孩子读诗》、《论语》等。

7. 通识类

对于二年级孩子阅读,我没有限制她必须读哪类书,而是越杂越好,各种科普类、历史类、地理类、美育类、哲学类都会给孩子准备一些。

比如《写给儿童的中国历史》、《写给儿童的中国地理》、《穿越报》、《神奇校车》、《揭秘系列》、《自然科学启蒙》、《写给孩子的哲学启蒙书》等等。

8.逻辑思维类绘本

逻辑思维能力对于孩子来说是很重要的,因此有必要给孩子选一些这方面的绘本。有很多故事类的数学书籍,将数学知识融入进去,比如《数学绘本》、《走进奇妙的数学世界》、《数学帮帮忙》、《汉生数学》等。

二年级孩子可供选择的书已经很多了,主要还是要看孩子的兴趣,家长可以尽可能地提供多种类型的书籍,让孩子徜徉在书的海洋,让孩子养成阅读习惯。

二年级孩子的课外阅读以绘本和童话为主。

绘本可以去书城或绘本馆选择,童话故事类的书籍可以参照语文书上面的推荐。现在的语文书上都有推荐孩子课外阅读的书籍。不同地方,可能会有稍微区别。

在给孩子选择课外书的时候,可以优先选择语文书上推荐的书。

比如,二年级上册的语文书,上面的“快乐读书吧”就推荐了《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》《孤独的小螃蟹》《没头脑和不高兴》等等故事。先引导孩子把语文书上面推荐的课外书阅读完,再阅读一些孩子自已比较感兴趣的书籍。毕竟,语文书推荐的书籍,比较接近语文学习。

给二年级孩子买课外书时,尽量带有拼音。

一年级刚学完拼音,这个时候读带拼音的书籍,既可以认字,也可以巩固拼音,为以后的阅读打下更好的基础。

上面表格中,绿色部分为语文课本上推荐的书籍,其余为老师推荐书籍,仅供参考。具体请家长看一看孩子课文书上的“快乐读书吧”,看看上面有哪些推荐,幼儿园教案,优先让孩子阅读会更好。

阅读能力就是学习能力。都让孩子看书是非常好的一件事情。个人认为小学低段的重点不在考试的分数,而在阅读。

首先还是得明确一定要多读书。根据最新修订的《小学语文新课程标准》规定,小学低段一二年级的孩子要认识1600到1800个汉字,课外阅读总量不少于5万字。

二年级的孩子读什么书?

网上的推荐书单让人一眼花缭乱。是个教育名人就会有一个自己推荐的书单。那家长应该怎样选择?

一、以孩子的兴趣为主

一二年级的小孩子,对于读书缺乏主动性,所以适合他们的书是就他们感兴趣的书。平时多观察,看看自己孩子喜欢哪方面的书,按图索骥,最重要的还是要把孩子阅读的兴趣培养起来。

二、家长的引导也很重要

小学低段的孩子由于读书缺乏主动性。那么家长的意志也决定了读什么方面的书,重点是和孩子一起读,引导孩子从书本里获得你想要他获得的知识。

三、不迷信权威

两千年前的孔子都知道因材施教。每个孩子都有每一个孩子的特点,所以各种的书单只能够是参考。在小学低段,你认为合适的就是你自己孩子的书单。




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