济南网·无线济南4月11日电，《追根究底认字》自2015年10月出版至今已再版6次，被列入2016年全国农家书店重点出版推荐目录。《现代汉语词典》第六版专业姜兰生老师写了一封邮件，对本书给予了充分肯定。
《汉字的故事》一经在今年1月出版，就立即被列入济南市《2018年寒假必读的好书》推荐书目。该书在山东画报出版社的淘宝网店每月销售近500册，好评如潮。济南胜利街小学的一位家长看完后，自费买了50本，送给孩子班的所有学生。
这两本书的作者吴永良先生于1980年通过当地高考进入济南陆军步兵指挥学校，1998年转业后在山东省新闻出版局工作。一个有着18年军旅生涯的老兵，如何实现从作战策划到游刃有余的转变？出于好奇，本报记者对吴永亮先生进行了一次深情、有趣、有趣的采访。
记者（以下简称“注”）：吴先生，首先祝贺您的新书《汉字的故事》于今年1月出版。书界有很多关于汉字的书。请谈谈这本书的特别之处。
吴永良（以下简称吴）：《汉字的故事》有一本普通汉字故事书的框架，从甲骨文中阐释了几千年的汉字历史。我所走过的艰辛历程，讲述了中国传奇人物个性鲜明、精彩纷呈的故事。它还包括近年来对汉字产生重大影响的故事。你所听到的和你所想的都融入其中。语言采用清新活泼甚至有些现代的风格，内容幽默风趣访组词和拼音，让每一位读者都能轻松领略汉字的智慧，自由穿梭古今时空，了解古今生活。中国文字，领悟汉字的广度、深度和和谐。感情深厚。
记者：我从《汉字的故事》作者的介绍中得知，你毕业于军校，不是汉语专业。我很好奇你是怎么走上学习汉字的道路的？
吴：首先声明，我只是一个爱好，对博大精深的汉字的理解还是很有限的。然而，我对汉字的热爱和痴迷源于三本教会我阅读的书。《新华字典》带我走进汉字世界的大门，《细汉字——千字的起源与演变》（以下简称《细评》）带我走进神秘多彩的汉字世界汉字，五笔字体学习手册（以下简称《手册》）帮助我摘录、整理、书写，将我的思想转化为手稿，记录我探索汉字的心得。如果“手册”
寻找汉字的成长轨迹。2005年1月1日，我在福州长乐机场候机时，发现了“小硕”，从此沉醉其中。《小说》只讲了1000个常用汉字，远远不够让我胃口大开。于是，我每三周零五次去新华书店，把我没有的汉字书，不管大小厚薄，都带回家。我在报纸上看到了与汉字有关的书籍、音像，我也想尽办法把它们找回来。经过多方努力，我终于整理出了1995年出版的《咬字》杂志。我也趁着假期去上海《咬字》培训 杂志自费。为了打下坚实的写作基础，我先后花了两万多块钱买了《汉语词典》、《大辞海》、《辞海》、《辞源》、《中国大百科全书（第二版）》、《我请来的汉语》大百科辞典、现代汉语辞典等大部头放到我的书柜里。我还花了3000多块钱把“辞海”阅读器装进了我的手提包。我认为学习是初级阶段，学以致用是最高目标几年前，我协助总编创办了局指导工作刊，将学习中学到的汉字养分与刊物相结合。由于定位正确，及时报告，
业余时间，我尝试在几家报刊上开设栏目：在《青年记者》（大众日报社长主持）开设了《看报须知》和《讲激进》；主办）开设《言说字画》、《闪烁的缩影》、《影子》、《祝你幸福》杂志（省妇联主任主持）开设《言情》等栏目。2016年1月访组词和拼音，在《青年记者》开设“我读《现代汉语》”专栏，写下阅读《现代汉语词典》（第6版）的收获以及与《现代汉语》编辑讨论的意见. 栏目还刊登了张女士的回复。我认为，《现代汉语词典》第六版专业的蒋兰生。令我欣慰的是，《现代汉语词典》第七版采纳了我的近20条建议。这些栏目以轻松愉快的文字深受读者欢迎。2009年我省推荐3位同志进入全国校对专家库，我列在其中。这些探索汉字的经历，为我以后学习汉字、写汉字书奠定了基础。2009年我省推荐3位同志进入全国校对专家库，我列在其中。这些探索汉字的经历，为我以后学习汉字、写汉字书奠定了基础。2009年我省推荐3位同志进入全国校对专家库，我列在其中。这些探索汉字的经历，为我以后学习汉字、写汉字书奠定了基础。
这些年来，除了写作之外，我在口语方面也充分发挥了自己的特长。先后就读于山东大学、山东师范大学等高校，在省报编辑培训班、济南中小学、青岛书城、潍坊书店等讲授汉字故事。汉字——来自汉字听写大会”在博物馆“公众论坛”上发表，引起强烈反响。济南玉秀小学校长张莉组织全校教师听我讲课，《循部首认字》一书在学校手册中。
注：你编辑的另一本书《部首学汉字》（以下简称《学汉字》）被认为是一本家家户户都能查到的字典，一本能指出单词陷阱的字典。编辑。一本连接《说文解字》和《现代汉语词典》的词典，请谈谈写这本书的初衷。
吴：在过去的10年里，我一直在购买和阅读有关汉字的书籍。说得客气一点，只要是这方面的书，我总会先请我回家。诸如《汉字详解》、《汉字故事》等以“植物”、“动物”、“人物”为主题的汉字介绍书籍，堆满了我的书柜。这些书有的有趣，有的话题很深，但总给人一种散落一千块的感觉。尤其是当你突然想找某个词的时候，经常找不到，很是苦恼。
此外，《现代汉语词典》和《新华词典》对常用词都有精辟的解释，但对汉字的由来却没有简要的提示，不得不说是一大遗憾。例如，为什么“取”是从耳朵和对方来的，为什么“取”有得到、得到、取用和选择的意思。原来，“取”中的“你”是指右手，而“取”本义是指在古战场上割下敌人的左耳进行统计，以获得奖励。简单解释一下“take”的由来，有助于读者理解“take”的现代意义。让我们再举一个例子。《七清》有时被误写为“气”，甚至有人说“气”是内心世界的活动，应该用“气”（更不用说“气”和“气”的不同读音）。其实，如果从“木”的部首说“大概”，本义是一种通用尺子（以前人们用桶来量大米、黄豆等颗粒状物品时，通常是把大米堆在先把水桶。它是锋利的，然后用尺子顺着桶口刮一下，避免短时间短缺。尺子的特点是直而硬，不怕湿气，不变形，自然是必须做出来的优质木材），源自尺子。“英气”再自然不过了。甚至有人说“气”是内心世界的活动，应该用“气”（更不用说“气”和“气”的不同读音）。其实，如果从“木”的部首说“大概”，本义是一种通用尺子（以前人们用桶来量大米、黄豆等颗粒状物品时，通常是把大米堆在先把水桶。它是锋利的，然后用尺子顺着桶口刮一下，避免短时间短缺。尺子的特点是直而硬，不怕湿气，不变形，自然是必须做出来的优质木材），源自尺子。“英气”再自然不过了。甚至有人说“气”是内心世界的活动，应该用“气”（更不用说“气”和“气”的不同读音）。其实，如果从“木”的部首说“大概”，本义是一种通用尺子（以前人们用桶来量大米、黄豆等颗粒状物品时，通常是把大米堆在先把水桶。它是锋利的，然后用尺子顺着桶口刮一下，避免短时间短缺。尺子的特点是直而硬，不怕湿气，不变形，自然是必须做出来的优质木材），源自尺子。“英气”再自然不过了。是内心世界的活动，应该用“气”（更不用说“气”和“气”的不同读音）。其实，如果从“木”的部首说“大概”，本义是一种通用尺子（以前人们用桶来量大米、黄豆等颗粒状物品时，通常是把大米堆在先把水桶。它是锋利的，然后用尺子顺着桶口刮一下，避免短时间短缺。尺子的特点是直而硬，不怕湿气，不变形，自然是必须做出来的优质木材），源自尺子。“英气”再自然不过了。是内心世界的活动，应该用“气”（更不用说“气”和“气”的不同读音）。其实，如果从“木”的部首说“大概”，本义是一种通用尺子（以前人们用桶来量大米、黄豆等颗粒状物品时，通常是把大米堆在先把水桶。它是锋利的，然后用尺子顺着桶口刮一下，避免短时间短缺。尺子的特点是直而硬，不怕湿气，不变形，自然是必须做出来的优质木材），源自尺子。“英气”再自然不过了。和“气”）。其实，如果从“木”的部首说“大概”，本义是一种通用尺子（以前人们用桶来量大米、黄豆等颗粒状物品时，通常是把大米堆在先把水桶。它是锋利的，然后用尺子顺着桶口刮一下，避免短时间短缺。尺子的特点是直而硬，不怕湿气，不变形，自然是必须做出来的优质木材），源自尺子。“英气”再自然不过了。和“气”）。其实，如果从“木”的部首说“大概”，本义是一种通用尺子（以前人们用桶来量大米、黄豆等颗粒状物品时，通常是把大米堆在先把水桶。它是锋利的，然后用尺子顺着桶口刮一下，避免短时间短缺。尺子的特点是直而硬，不怕湿气，不变形，自然是必须做出来的优质木材），源自尺子。“英气”再自然不过了。他们通常先把米堆在桶里。它是锋利的，然后用尺子沿着桶口刮，避免短期短缺。尺子的特点是直而硬，不怕潮，不变形，自然必须用优质木材制成），来源于尺子。“英气”再自然不过了。他们通常先把米堆在桶里。它是锋利的，然后用尺子沿着桶口刮，避免短期短缺。尺子的特点是直而硬，不怕潮，不变形，自然必须用优质木材制成），来源于尺子。“英气”再自然不过了。
更何况《现代汉语词典》和《新华词典》都是按部首查字，但在讲解的时候是按音序排列的（这种方法对不擅长拼音的读者有用），从而把部首删掉了。首先应该是带领部落的汉字的角色。
于是，我想到写一本书，把汉字的本义和《现代汉语词典》、《新华词典》的现代意义联系起来，帮助读者理解词义。于是，字符识别诞生了。
Q：《识字》这本书最大的亮点是什么？
吴：《识字》这本书的亮点可以简单概括为以下几组词。
求全：《汉字部首表》有201个主部首，100个补充部首，《识字》一书中有很多。《通用规范汉字表》（2013年6月5日国务院印发）的8105个汉字几乎没有收录在本书中。一些主要部首，如“扌”、“穆”、“艹”等部首，多为表音字，故只选取有代表性的部分进行说明，其余部分读者无需说话即可理解。
关联：单词之间存在错综复杂的关系。为此，本书设计了一个链接符号（圆圈内斜插了一个大头针，不解释含义），相关知识放在书脚。提示。比如第62页，在“射”的评论后面加了一个链接符号，页面页脚说明：武则天曾经说过，射要短而反（射就是人的身体只有一寸）高），其实那是一个传说（一寸射击是拉弓的手的变化，并不是身高的标志）。
创新：为了突出部首和解释相关词，全书使用专色。色彩特别，醒目耀眼，可以说是本书的一大亮点。两行小字注解源于古籍纵排书字注解法。专色和两行小字的目的是尽量减少双引号、括号等儿童学习网，使文字通畅，阅读流畅。
有趣：语言参考书大多枯燥或晦涩。为了阅读方便，我尽量用通俗易懂、轻松幽默的方式来写这本书，有时用时髦的语言、网络俚语来概括。因此，这本书被山东师范大学的宋穗良教授称为“能读懂微笑的字典”。为了引起兴趣，将其放在有趣的句子之后，并且可以引起读者阅读时的微笑。如293页，“郎”评说：篆书从凉（廊）从衣，本义为廊。走廊是守卫所在的地方。再加上侍卫都是英俊的青年，所以有尚书郎、元外郎等官职。之后，有“男才女靓女”之说（汉魏后成为青年男子的称呼）。蜣螂以动物尸体或粪便等为食，常将粪便卷成球，在其中产卵，故俗称蜣螂，可惜。
人人皆宜：言不虚言，识字老少皆宜。为说明部首及常用汉字的由来，书中对所有繁体汉字进行了标注，方便读者比较和比较。为一些难读的汉字添加汉语拼音。为了照顾对拼音掌握不完整或不准确的读者，我也使用只有一个读音的汉字作为注解。此外，甲骨文（无甲骨文除外）、金文、篆书、楷书等各部首和常用字一一显示。
注：吴先生，谢谢。正是因为您对汉字的执着探索和辛勤耕耘，才创作出两部实用性强、内涵丰富的优秀作品，献给今天的读者。最后，请分享您对探索汉字的最深切感受。
吴：词有界，词有根，词如众生，有性有情。每一个人物都是地球上的先人所绘的一幅画，每一个人物的框架结构都蕴含着一个动人的故事。难怪“天下小米，鬼哭夜”的汉字就出来了。我希望我所写的两本关于汉字的书，能够让读者朋友，尤其是中小学生及其家长、教育工作者、文字工作者，动动手、动脑、动心。
