十年前，每次下班回到家，我总会给埃尔格丹一些“军训”。
那时，二哥蛋只有七八个月大。躺在小便池上，双脚上下摆动。时不时地，他会用小手把它含在嘴里，不停地吸吮。这时，我双手抱住她的两只脚，一边训练着她，一边喊着密码。过了许久，每次看到我站在床头，二哥丹都会乖乖的躺在那里，“立正”。我喊了一声“休息一下”小学生作文，把一只脚伸出来。我大喊“注意”，然后立即把脚放回去。最后，我喊道：“把脚抬高！” 但我看到她一只脚抬起，牢牢地放在另一只膝盖上，而且还在前后倾斜。
如今，埃尔格丹是一名四年级学生。偶尔跟她开个玩笑：“把两只脚抬高。” 她翻了个白眼，把我推出了不远处。
那天，她问我：“爸，你说两条腿的木板放高了搁的拼音，为什么单腿的木板放在上面？”
孩子的问题往往比教授更深奥！
我愣了半天，却想不出一个正确的答案。
我说：“两天后告诉你。”
说是两天，其实也快两个月了。
网上说“两脚板”的“二”不是中文数字的“二”，而是蒙古语“ebudug”（比如），中文翻译为“膝盖”。“二趾高”就是把脚高放在膝盖上。这似乎是有道理的。但在霍元杰的《华仪译本》中，“膝盖”的音译是“下不去”。说明从蒙元至明初，字应为“托布杜”。所谓“ebudug”（ebudug）应该是去掉首字母“t”后的现代蒙古语形式。怀仁方言中的“双脚板”历史悠久，现代蒙古语没有理由插手。
但它的“蒙汉”思维应该是正确的。因为中文语义，实在无法解释“两脚高高举起”的真正含义。
蒙古语有“erteixu”一词，其口语形式为“ertix”。有两层意思。一是“举起，撅嘴”；另一种是“扬尾、装腔作势、骄傲自负”。其不及物动词形式：erteljexu，口语ertelzhix；语义为“扭曲”，引申为“嚣张，嚣张”。该术语对应于“二”。
成语“high toes”中的“toe high”不就是“toe high”吗？
考查“二提胥”（抬）、“二咕胥”（抬、抱、抬、抬、抬、抬）的另类形式，《华谊一语》说：“抬，额古”，古今读音几无变化。因此，我认为“两脚抬高”的“二”在蒙古语中应该是“二特虚”（抬起；翘尾、装腔作势、骄傲、自负）或“二谷虚”（抬、抱、举、举）。向上）、倾斜、抬起）。前者有俗语中“神秘、虚幻”的意思。
值得注意的是，“放”是怀仁方言中的一个声中词。但“两脚高高”中的“歇”声，就是俗语中的“去声”的语气，两者不一致。我不得不怀疑“put”这个词应该是“发送其他单词的发音”。具体到这个词，应该是“框架”这个词。“相框”，今日之声“jia4”。古今发音演变：古kra?ls（郑张尚方）>中世纪ka（王立、李蓉、邵荣芬）>蒙元kja>中原kia>普通话jia4.
其中，在中世纪（六朝、隋、唐、北宋），“ka、qusheng”的形式被转换为汉语拼音“ga、qusheng”搁的拼音，无论读音还是声调，都一模一样俗话说。
所以，俗话说“两脚高高”，原文应该是“两脚高高”。其中，“二”来自蒙古语“尔特虚”首音的缩译。如果整体翻译成怀仁的话，就是：“脚抬高，摆什么样的架子”。
不知道这个答案，尔格丹满意吗？
