一、我对《千字》写作过程的看法
周行思不是一夜之间就完成了《千字文》。当时的南朝隶书主要是毛笔楷书。《千字》只有一千字和三分之一的典故；而且当时常用的字也就两三千字，而且还要一夜之间完成，就算眉毛胡子都白了，周行思一个人也很难完成。
二、从书法的角度认识“千字”的意义
学习《千字》，首先可以扩大识字范围，认识和理解一些很常用的汉字的写法和读音。其次，它可以扩展我们对天文、历史和典故的理解。第三，它可以帮助我们重新学习汉字的结构和部首。随着文字的发展儿童学习网，规范汉字的推广使用，汉语拼音方案的实施，我们逐渐忘记了早期汉字的部首、结构、写法，开始学习“千字”我们所做的正是补充和改善这一不足。《千字》从读音、部首、结构、书写四个方面入手，并研究古今汉字的差异。其博大精深的趣味性，必将打动所有热爱知识、向往中华文化的人们。
三、如何学习“千字”
学汉字，一是读音，二是意，三是部首，四是写。这是一个从简单到复杂、从固定到灵活、从具体到抽象的不断变化的过程。在这个过程中，我们从读音入手，通过理解、分析归纳、借鉴吸收，去伪存真，最终掌握汉字书写的一些基本规律和个性特点，学以致用，达到陶冶情操，学习和了解中国书法艺术的目的。
四、《千字文》实事求是的学风
在学习汉字从读音到写字的过程中，我们仍然提倡务实的学风。在《千字》的学习过程中，要遵循从读音到释义到部首到书写的循序渐进的规律。我们要在学习过程中不断地完成和理解，要善于发现问题，总结规律。
五、“千字”创作过程初探
关于《千字》的编纂，从学习过程可以看出，作者首先将部首相同的字归类在一起，因为部首相同，字义大体相近。关于这一点，《千字》中同部首相邻字出现的频率就可以解释了。“露水化霜”、“果子贵而李乃”、“菜重芥菜姜”、“海咸河鲜，鱼鳞隐而不露”等例子很多。羽飞”，“江流不息，水深倒影”。
6.《千字》第2题
质疑“王书一千字不重要”——“千字”不是一个没有分量的词。仔细阅读后不难发现，例如《新作立意，齐谢焕兆》和《老亲戚，老广一良》中就出现了“齐”字。又如，“解”字出现在《女木真解》和《万凡缘解》（同“解”）中。
七、法与纲的古今意义
在古汉语中，搜出的头发写成“发”，即麻将中的发财，头发的头发写成“发”，部首是“髟”。又如现代汉语中“帮”与“帮”的意思大致相同。微妙的一点是“山”和“柱”不能互换使用。古汉语只用一个“罡”，却写成“罡”、“罡”。这是古今文字使用差异的一个例子。
8.耳朵使用情况分析
耳的用法有区别：一是“肉耳”，又称月耳，部首作“耳”，如“听”、“声”、“听”等词。二是“硬耳”，部首是“劫”，如“阴”、“卯”、“危”等词。三是“左尔”，部首是“赋”，如“阳”、“队”、“江”等词。四是“右耳”，部首是“易”。如“邦”、“郭”、“都”等字。耳朵的四种用法在现代汉语中很容易混淆。我假装简短地解释一下。
九、冀、辛、卫、吴部首分析
我们经常使用汉字，但是对于汉字的部首我们不是很熟悉，比如冀子，部首是什么？可能有人认为是Kibe，有人认为是Kabe，总不能是“隹”bu吧？其实，冀子的部首是“隹”，来自“鸟”的部分。这些字包括“双”、“熊”、“刁”、“难”和“雅”。再比如为什么罗、盖、罪等部首，很多人可能认为是“四”部首，其实并没有“四”部首。这些字的部首是“净”字部首，是不常用的部首。还有卫字，按义应属“格”部，但实际上魏字属于“女”部。同样，吴字属于“志”部。这些例子足以使我们加深对汉字部首的认识和理解。
十、蜀、蜀字词解析
至于“网”系，“议”、“植”字眼也会让用户产生混淆。部门属于“净”部门，也就是办公场所，而夏天属于“日”部门，是一年中最热的时候。
11. 野字部首分析
对于野字的部首，我们首先考虑田、土字，其次排除禹，因为部首中有“枪”，没有禹。查《书法辞典》，野字有“也”、“壄”。现在，有两种写法，那么从木部开始，就没有收获了。那么什么是野字部首呢？就是“在”，真是不可思议。
12.鸡字部首解析
关于鸡字部首，通常认为是鸟部，其实是“隹”部。原因是鸡的繁体字是“鸡”。.
十三、鼓字旁字也
当我们在学习汉字部首的时候，有些字真的很耐人寻味，让我们难以忘怀，比如谷子，它本身就是一个部首。
14.年氏部首分析
年是一个常用的汉字，但它的偏旁部首和书写方式我们并不熟悉。查阅参考书，我们发现年部首有两种：一种是“丿”部分，一种是“干”部分。还有石字，繁体字是“石”，它的部首不是“丿”、“扎”、“米”，而是“才”。
十五、轩与轩
“轩”字在古汉语中是“璿”字。
16.芒部首分析
正如野字是“礼”的部分，莽字不是“艺”的部分，不是“狗”的部分，也不是“廾”的部分，而是“大”的部分，这真的很有趣。
十七、汉字部首规则
通过对汉字部首的案例分析，我们可以总结出一些规律： 1、汉字的部首主要是理解。二、汉字部首先除后除零。3、汉字部首以形为主，音位为辅。4、并不是所有的汉字都有部首和部首。这些字符要么以部首开头，要么是单个字符。
18.学习“千字”的三点讲解
1、《千字文》千字为“十”，年字为“干”，字为“旧”，有其特殊性。2、由于“千字不重要”定义的局限性，“千字”强调的是意境，而不是语义。我们可以从整体的句子阅读中把握作者的创作意图、情境和语意。3、《千字文》中有很多姓氏、地名等生僻字，只是为了典故的需要，我们只需要理智地去理解就可以了。
十九、三分笔法
中国书法法则： 1、书法是一种简单、实用、艺术的实践和创作过程。2、书法进入草书阶段。它讲究笔法的流畅和自由，讲究中点线。3、书法笔画讲究首笔和末笔的准确，力求首笔领文，末笔准确。
20. 书法是爱的旅程
在书写规范汉字的过程中，创造性地运用书法的艺术规律和技法，表现汉字的艺术美。这个过程是一个不断学习的过程，有艰辛，有苦涩，有漫长，但我们更清楚武的部首，爱是不求索取的。不后悔，不后悔，这就是我的人生观。
21.读书与修身
经验谈：怎样才能读到一本好书？一是读好书，二是读好书。什么是好书？是读真书，错漏少，印刷精美，字迹清晰。市面上有些盗版书虽然价格便宜武的部首，但给读者带来了很多麻烦，尤其是在逐字逐句解读的时候。二是读好，是指读书的态度和精神。读书不是及时行乐，玩乐，它不会带来任何物质利益和眼前利益，读书的过程可能带给你孤独和无聊，也许你的努力与现实生活无关，但因为有了这句好话，我们坚持了下来追求人生的终极幸福。我们应该把读书当作一种享受，作为一种终生的追求，去培养一个人”
22.《千字文》中不写七个字的例子
经查，在上海书店85年9月出版的《书法辞典》中，基本确定南梁周行思周行思编撰的“千字”有七个字。绍七个字。景、卫是水名，汾西是地名，阮是姓，福是饱餐，执是手牵，韶是美。为便于行文参考，暂将经代为经，将卫代为卫，将赋代为范，将阮代为元，将知代为智，将赋代为禹，将绍代为赵。
23. 差异与局限之我见——《书法辞典》
找不到“千字”七个字
《千字》的作者生活在公元502年至557年的南梁朝，而《书法大辞典》出版于1985年，距大辞典出版已有20、30年。1990年前后，汉字在形、音、意方面发生了很大的变化。尤为重要的是，《书法大辞典》所列的书写范例，是特定时代历代书法家留下的具体产物，其局限性与《千字文》作者编撰的局限性相同。汉字的书写范式是一样的，我们研究汉字的局限也是一样的。
