今天
引发微博热议
每日君关注
相信看到这个消息的家长们都会
也很复杂
↓↓↓
教拼音、教数学、教英语……
越来越多的幼儿园变“学前班”
不过教育部近日发文
《论幼儿园“小学”的发展》
《专项治理工作通知》
（以下简称“通知”）
《通知》明确，幼儿园坚决禁止提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容；小学在招生期间组织幼儿园考试的，由校长和相关教师视具体情况追究责任。责任。
中华人民共和国教育部官网截图
下面为大家带来每日简报
提出一个观点
《通知》要求
严禁讲授小学课程内容。严禁提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。对安排幼儿完成小学内容作业、组织与小学内容相关的考试、测试的幼儿园，要坚决纠正。社会培训机构也不得以学前班、小学衔接等名义提前讲授小学内容，各地要结合校外培训机构治理予以规范。
端正“小学”教育方式。对于不能坚持以游戏为基本活动的幼儿园，要脱离幼儿的生活情境，以课堂强化教学法为基础禁的拼音，组织安排日常活动；或采用机械背诵、记忆、抄写、计算等方式，坚决改正。
整顿“小学”教育环境。对于未按规定创设丰富多彩的活动区域（区域角），未提供足够的教具、游戏材料和书籍，缺乏激发孩子探索兴趣、强身健体、独立自主的教育环境的游戏时，应调整幼儿园活动区设置，合理利用室内外环境。
小学坚持从零开始教学。对不符合国家课程标准的小学年级实行零起步教学、减课时数、超前超标教学，并在招生时组织幼儿进行小学内容知识和能力测试，或以儿童参加相关比赛的成绩和证书作为招生依据。是的，要坚决改正。
解决教师资质不合格问题。对于不符合科学育儿需要，习惯于“小学化”教学，不善于根据幼儿身心发展规律和特点组织游戏活动的，有必要进行后期适应性规范培训提高幼儿园教师科学育儿能力。
专项治理
分四个阶段
第一阶段：全面部署。将于 2018 年 8 月底完成。
第二阶段：自查和调查。2018年12月底完成。
第三阶段：全面整治。根据自查和调查情况，坚持边查边改，及时整改，坚决纠正各种容易“小化”的错误行为。整体整改工作将于2019年4月底前完成。
第四阶段：专项督导。国务院教育指导委员会办公室、教育部会同省级教育督导部门、教育行政部门开展专项检查，2019年6月底前完成。
这份《通知》一出
网友们也在议论纷纷
@密欣遥的小马：外面的教育机构又要爆满了。
@巴雷拉拉花花：“先跟小学商量吧！”
@本仙男可爱死了：从幼儿园开始是不可能的！从小学开始！会拼音的，会复加减法的，会英文的一概不录取！
@恶恩火恨55：新版中文，共8个单元，每个单元有3-4篇文章和一个中国园林。共约40篇文章要讲。三个月，每周5节中文课。拼音一个月就学完了，一定要熟练掌握。零基础的孩子可能会疲惫不堪，这就是他们厌学的原因。
@网友135****9817：从根本上来说，小学课程进度变慢，补习班不准，教师教学责任感提高，学生和家长负担减轻！
@马齐多：个人认为没有必要禁止。只要注意方法，让孩子不觉得无聊。我在上初中，现在孩子接受能力很强，比如识字，数字，文字，古诗词等等，没进过幼儿园的孩子基本都知道一些。
@儿脚cino：中考基本礼仪练习，基本救生常识等，能解决根本问题！
教育部印发若干
纠正幼儿园“小化”倾向
日报君梳理发现，此前教育部就幼儿园“初级化”问题出台了多份文件。2011年，教育部发布《关于规范幼儿园保育教育工作，预防和纠正“小学化”现象的通知》，明确禁止幼儿园提前讲授小学教育内容。幼儿园不得以举办兴趣班、特长班、实验班为名开展各类早教、强化训练活动，不得给幼儿布置作业。
2012年，教育部印发《3-6岁儿童学习发展指导意见》，提出幼儿园要防范和克服“小学化”倾向。2017年儿童学习网，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，要求加强教育科学保障，坚决纠正“初等教育”的趋势。
今年全国两会上禁的拼音，教育部部长陈宝生提出要全面控制幼儿园化小学化。幼儿园的基本教学模式是游戏模式，而不是教学模式。
各地响应国家号召，相继出台相应政策。例如，山东省青岛市今年6月下发通知，决定开展义务教育学校低年级（小学一年级、初中一年级）“零起点”教学专项督导工作)和预防全市幼儿园教育“小打小闹”。
关于“禁止幼儿园教授拼音等课程”
梅州父母怎么看？
