名称
1. 选择正确的词填入（ ）：
只是一堆树
一（）牛，二（）羊，一（）小河，一（）白云
一（）沙，一（）人，二（）星，十（）小树
几（）朵野花，一艘（）木船，几（）件衣服，三个（）苹果
一桥一田一林一山
一（）红花一（）彩虹一（）电视一（）雨伞
六（ ）鱼（ ）叶一（ ）红旗
2.单词练习：
1.比较然后造词。
Field () Eye () None () Small () Son ()
电 ( ) 天 ( ) 天 ( ) 少 ( ) 多少 ( )
木（）升（）月（）厘（）人（）
本（）打开（）使用（）水果（）输入（）
2.一个词组多个词
3.反义词练习
1.阅读下列反义词
大-小-少上-下-出-入白-黑带-无左-右天-地-远-近冷-暖（热）
走——晚来——早开——前收——多后——空东——西高——空（低）
2、找出下列句子中的反义词，标“ ”，抄在（ ）中。
(1)远看山，静听水。
( )----( ) ( )----( )
(2)春去花犹，人来鸟不惊。 ( )----( )
(3)太阳大，地球小，地球绕着太阳转。 ( )----( )
(4) 早晨，太阳从东方升起，晚上，太阳从西方落下。
4.词汇搭配练习
1. 阅读、阅读和连接。
绿色
2. 阅读并在（ ）中填写序列号
① 又高又大 ② 闪闪发亮 ③ 很多很多
④漂亮漂亮⑤大火球⑥越来越红
1.校园里有一排( )松树。 2. 天上的星星（ ）。
3. 过年了，小佳盛装打扮（ ）。 4. 操场上有（ ）中的学生。
5. 太阳看起来像红色的（ ）。 6.有阳光，有鲜花（ ）。
5、综合练习：
(1) 我会听。 请圈出你听到的声母、韵母或音节。
1. f——p 2, z——j 3, ui——iu 4, en——enɡ
5、dú——tú 6、sì——shì 7、yīn——yīnɡ 8、méi——mái
(2)在正确读音下打“√”。
你（nín lín）找（zǎo zhǎo）抓（zuōzhuō）
林（lín nín）早（zǎo zhǎo）作（zuò zhuō）
喇（la nǎ）眼（jīn jīng）升（shēng shēn）
哪（la nǎ）今（jīn jīng）深（shēng shēn）
(3)读、拼、填。
máo jīn shān yánɡ
长（）白（）
面饼
四（ ）炮 五（ ）作业 六（ ）叶
(4) 手拉手，我们是好朋友。
青山读书捉迷藏
漂亮的荷叶边骑行
圆花读书
穿着绿衣服走路
高豆
温暖的树苗画报
(5) 我来完成句子。
例：下雨了。
(1) 我爱____________________________。
(2) 萍萍，你呢？
(3) 今天，我__________________。
(6)、我会默默地写。
1.声母：
2. 复合元音：
3.音节整体识别：
6.形字练习，比较，然后组词：
1 成 ( ) 木 ( ) 生 ( )
2 人 ( ) 本 ( ) 牛 ( )
3 八（ ）草（ ）土（ ）
4 果（ ）白（ ）小（ ）
距 ( ) 少 ( ) 5 英里 ( )
6 鱼（ ） 网（ ） 水（ ）
7 孩子 ( ) 电 ( ) 出 ( )
8 无 ( ) 田野 ( ) 山地 ( )
9云（）手（）左（）
10 男（ ）发（ ）右（ ）
11东（）大（）马（）雨（）
12 车（）天（）鸟（）二（）
七、数笔练习
1、“火”共有（ ）笔画，第二笔为（ ）。
2、“九”共有（ ）笔画，第一笔是（ ）。
3、“门”共有（ ）笔画，第一笔是（ ）。
4、“否”共有（ ）笔，第二笔为（ ）。
5、“开”共有（ ）笔画，第三笔为（ ）。
6、“耳朵”共有( )笔画，第六笔是( )。
7、“头”共有（ ）笔，第四笔为（ ）。
8、“米”共有（ ）笔，第四笔为（ ）。
9、“见”共有（ ）笔，第四笔为（ ）。
10、“白”共有（ ）笔画，第三笔是（ ）。
11、“电”共有（ ）笔，第五笔为（ ）。
12、“也”共有( )笔画，首笔是( )。
13、“长”共有( )笔画，首笔是( )。
14、“山”共有（ ）笔画，第二笔为（ ）。
15、“出”共有（ ）笔，第三笔为（ ）。
16、“飞”共有（ ）笔，第二笔是（ ）。
17、“马”共有（ ）笔画，第二笔为（ ）。
18、“鸟”共有（ ）笔画，第四笔是（ ）。
19、“云”共有（ ）笔画，第二笔是（ ）。
20、“公”共有( )笔，第三笔是( )。
21、“车”共有（ ）笔画，第三笔是（ ）。
8.单词扩展练习
年（一年）（春节）（明年）（今年）左（左）（左）（左）
瓜（西瓜）（瓜子）（南瓜）（冬瓜）衣（夹克）（雨衣）（大衣）
来（来）（来）（走）（来回）雨（大雨）（小雨）（雨）（雨天）
二（二）（两）（两人）（两斤）多少（几）
使用（有用）（有意）（无用）（好用）鱼（小鱼）（大鱼）（吃鱼）（鱼）
水果（水果）（水果）（苹果）（果树）回去
皮革（牛皮）（羊皮）（毛皮）（皮衣） 东方（东方）（东方）（东西）（广东）
水（西瓜）（西侧）（西）（西口）书（书）（书）（作业本）（一本书）
（平等）（和平）（和平）（平坦）
方（square）（方向）（方法）（大方）wide（广）（广州）（kuān wide）（square）
上升（上升）（上升）（上升）（上升 qí）
用力（大力）用力（无力）手（小手）（手掌）（拍手）（手）
水（开水）（水）（大水）（果）风（大风）（风车）（风）（风）
heart (heart) (heart) (happy) (center) 头发 (towel) (fur) (sweater) (wool)
小（大小）（小心）（小人）（车）车（车）（马车）（牛车）（风车）
马（马上）（老马）（马车）（小马）飞
出去（出去）（出去）（出口）（进出）
电（闪电）（电子）（电视）（电脑）月亮（明月）（月光）（月亮）（月亮）
9. 读这些话：
1. 读书、骑车、左右、沙发、报纸、台灯、电视、晚会、水果、
打球，拔河，跳高，跑步，足球，身体，大声，商场，面包，
牛奶，毛巾儿童教育网，铅笔，泰尔，北京，长城，升旗，广场，这些，
布熊，如何，礼物，外卖，放松，工作簿，积木
2. 你会读这些字吗？
公鸡，尾巴，矮个子，猴子，松鼠，最好的，鸭子，你自己，你好，
带领，学习，许多，风景，美丽，发现，旁边，植树，非凡，
光明、日常、梅花、建制、青蛙、参与、沉睡、黑洞、孩童、
让座，起床，玩具，知道，发烧，砍柴，心满意足，结束，过年，
动物，鹿角，驴子，洗衣，自言自语，故乡，无数，
3、请阅读以下文字：
飞机、河流、学校、老师、文化、笔记、立交桥、荷叶、夏天、
秋天，冬天，春天，雪花，肚子，是，太阳，像，金色，
田野，早晨，拉开，谁的，前后，影子，跟随，黑狗，朋友，
常，东西南北，云，落，天灯的笔顺，答，立，受寒
4.再读一遍：
菜园子，豆子，萝卜，风雨，嘴巴，冬瓜，小心翼翼，什么，燕子，
再见，现在，快乐，但是灯的笔顺，这里，那些，那里，房子，河岸，
雨伞，美丽，捉迷藏，与众不同
5.请完成句子并加上标点符号。
1.（书 P72）是
2.（书P77）喜欢
3.（书P100）悦悦
4.（书 P104）是
5.（书 P107）来自
6.（书 P118）？ 羊毛布？
一年级上学期课文背诵检查表
请家长在元旦期间检查孩子对课文的背诵情况，并在相应级别后面打“√”
班级：学生姓名 家长签名
小学语文第一卷期末复习卷
1.按顺序默写声母和韵母。 （7 分）
2.看图选出正确的发音。 （打√）（6分）
3.读汉字，完成音节。 （6 分）
___ong x___ n__ z___ n___ ___a
虫心鸟走大
___ong x___ p___ z___ sh___ ___ei
从星向左水北跑
四、看拼音写笔画。 (4 分)
恒哲赢顾：（）
衡哲谷: ( )
时哲哲顾：( )
馅饼 ( )
5.看拼音写字（14分）
中国书报简明白
( ) ( ) ( ) ( )
很多种子机放雪花生
( ) ( ) ( ) ( )
竹叶格格水果酱地
( ) ( ) ( ) ( )
白鹅观心
( ) ( )
6.用线把下列单词和笔顺连起来。 （7 分）
话会由外而内
从光左到右
风雨自上而下
先在中间做木工，再在两边做木工
八火先横后竖
萧山先封内
田慧先写后按
7、写出同部首的字，然后组词。 （8 分）
8. 匹配单词（用线连接）。 （8 分）
蓝墙 | 一条鱼
闪亮瓷砖 | 一头牛
白色情人节 | 一把刀
绿星| 一只鸡
九、选词填空。 （6 分）
坐下来做
1. 小亮 ( ) 摘了一朵红花。
小明（ ）在我身后。
共工
2. 妈妈来自( )。
我去（ ）花园玩。
正在
3.亮亮（ ）看书。
下雨了，我（ ）得走了，妈妈来了。
10.完成句子。 （8 分）
1. 显然会 ( )。
2.弟弟是（ ）。
3. ( ) 去开会。
4. ( ) 和 ( ) 在山上吃草。
11、将下列词语造句，并加标点符号。 （6 分）
1.小马是新月画的
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2.弟弟看到天上有鸟飞
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12.根据课文内容填空。 （10点）
1. 屋前（ ），屋后（ ）。
2. 农夫播种（ ），收获（ ），小猫播种（ ），
无法接收（）。
3. ( )到了，( )变冷了，大雁从( )飞到( )。
十三、看图写字，不会写的字用拼音。 写谁？ 在哪里？ 什么？）（5分）
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年
怀孕
白雪公主
缠绕
迷人的
绿色
绿草地
服装
新月
小猫
页
2个
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