语言，家庭教育网，是孩子表达情绪、自我需求、社交等的重要方式，那如何培养、提升孩子的语言表达能力和社交能力呢？
一：给孩子创造丰富的语言环境
在家中每位家长都可以耐心地跟孩子闲扯式聊天，就能不断激发孩子语言表达的逻辑、词汇以及句式，孩子的语言环境得到极大的满足，有了这些充足的素材，孩子的口语表达绝对弱不了。
二：引导孩子主动说出来
我们可以在孩子看完一本绘本、一集动画片之后，坐下来讲一讲绘本里的故事、动画片的内容，这样不仅可以锻炼孩子语言表达能力，还能提升孩子的记忆力及复述能力。
三：反复强化孩子口语表达
比如孩子不喜欢跟人打招呼，不敢主动和小朋友玩，家长就可以示范这些内容：“哥哥好！我们可以一起玩捉迷藏吗？”“你拿的什么玩具啊？我也想看看，可以吗？”
四：经常让孩子和同小区的孩子玩
偶尔带着孩子到陌生的坏境去让他自己认识陌生的新小朋友，只有多与同龄或者相近的孩子进行接触，孩子才会逐步学会社交。家长要注意的是，交往中对于孩子们之间的零食交换，作为家长要多鼓励自己去表达不要代替孩子的想法，孩子表达错误回家再跟孩子进行道理解释千万不要当场说孩子。
在反复的语言强化过程中孩子的语言能力和社交能力会逐渐的提升。
{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 1080, "vposter": "https://p3-sign.toutiaoimg.com/mosaic-legacy/2ee800002c016534226a5~noop.image?x-expires=1970240627&x-signature=taL%2FP8wClClpqjHX6RWFhsCR%2BiY%3D
不知道你说的现在很弱的具体表现是什么？也不知道你的孩子是男孩还是女孩，但有一点是共同的，就是家长要多带孩子和别的小孩玩，不能只是大人陪伴或者整天关在家里，今天在别人家里观察了两个小孩的对话，非常有趣，一个男孩11岁是哥哥，一个女孩4岁半是妹妹，他们的聊天很好的证明了孩子之间的聊天是一个很好的语言表达训练，同时孩子之间的游戏又是一个很好的社交能力培养。一点浅显的看法，不足之处请海涵！
事物皆缘于内因。
让孩子朗读、上口才班、训练发音等，那种都是缘于外界的因素。能起到一定的作用，但不一定是决定性的作用。
我们知道，事物内因起主导作用，而外因是起辅助作用。所以促成孩子社交和语言表达能力必须从其自身来进行，意味着要激发孩子的主动性，让孩子从心理上受到刺激和觉醒。
怎么从心理上来培育呢？最常用的办法就是多带孩子到人多的地方去，让他多和形形色色的人打交道。鼓励他与人交往时自由的发言，表达自己的想法和意见。
平常的时候家长要多关注他的言行，在家庭聚会或与人交谈时重视到孩子的存在，说什么的时候尽量让他也发言。从尊重他的人格做起，不管说的对错，尊重他的发言，在他发言时仔细的聆听，不要立即去纠正，或者说他说的不对，鼓励他多发言。
尊重是孩子心理成熟的无价之宝，平等的交流给孩子充分的自信。
久而久之，孩子的自信心有了，就会自然而然的愿意多表达了。再辅以阅读、专业训练等外部方法，慢慢的就会好很多。
当然，这是一个较为长期的过程，还需要家长们有多多的耐心和不厌其烦的鼓励。
7岁孩子语言表达和社交能力弱，不知道是因为孩子的性格原因导致内向不爱说话，还是因为孩子说话时语言组织能力不强？
一般说一个小孩语言表达能力不强，通常是指这孩子“口才”不好，不如别的小孩口齿伶俐、能说会道。
孩子的语言能力发展，不同时期有不同的表现，可以根据孩子的自身条件，通过训练来提高。
一，诵读
7岁的孩子，可以让他大声的背诵朗读课文、故事书、儿歌、诗歌等，还可以学几段孩子感兴趣的绕口令，练练嘴皮子。
二，提问、回答，讲故事
和孩子相处的时候，多给孩子提问题，规定孩子不要用简单的“是”或者“不是”来回答。比如：
提问：今天在学校做了什么？
回答：1,…… 2,…… 3,……
鼓励和启发孩子尽量回答得完整有条理。
三，尽量不要替代孩子
有些需要孩子自己回答的场合，家长最好不要替代。比如：
与亲戚朋友聚会，免不了会问孩子几句：“几岁了？”“上几年级呢？”“考多少分啊？”
内向害羞的孩子可能会紧张，一时说不出话来，即便说了也是声音很小听不清说什么。这时候有的家长会迫不及待的替孩子出头，生怕场面尴尬。
其实这样做帮不了孩子，还会让孩子失去一个锻炼说话的机会。
至于社交能力，如果孩子平时和身边的小伙伴们相处没有问题，就不用太担心。个人觉得，社交能力会根据性格和环境的变化而变化。
记得我女儿小学毕业以前，就像一只小喜鹊，整天叽叽喳喳说个不停。
路上遇见熟人离老远就主动打招呼，爷爷奶奶叔叔阿姨的叫着，小嘴甜得很。小区里的小朋友们，不管认不认识上去就跟人说话，还做自我介绍。但是上初中以后，看见熟人最多腼腆的笑笑，有时还故意避开绕道走，完全像变了一个人。
现在呢？虽然不像小时候一样自来熟，但与宿舍的同学、身边的朋友、老师，关系都很融洽，基本上不用担心人际交往的问题。
另外，社交能力差的孩子，多半是不爱说话或者不会说话，不知道怎么去与人沟通交流。语言表达能力加强了，孩子的社交能力自然而然也会有所提高的。
本文标签：
