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幼儿园大班我爱我的祖国说课稿(我爱祖国说课稿幼儿园大班)

来源:未知 人气: 发布时间:2022-05-16
幼儿园大班教育不易过深,讲究生动有趣,动静结合,要孩子们知道--我的祖国有名山大川,有历史底蕴,有无数的美丽的风景。 说课稿例文--《我的祖国》 1、故事前提,假定一位小朋友利用国庆节假期,陪着爸爸妈妈去了泰山游玩。 2、请这位小朋友客串临时小导游

幼儿园大班教育不易过深,讲究生动有趣,动静结合,要孩子们知道--我的祖国有名山大川,有历史底蕴,有无数的美丽的风景。

说课稿例文--《我的祖国》

1、故事前提,假定一位小朋友利用国庆节假期,陪着爸爸妈妈去了泰山游玩。

2、请这位小朋友客串临时小导游,讲述一下他泰山游玩的经过,包括一路上的经历,爸爸妈妈给他讲的故事。当地的传说等。

3、可以诱导讲述一下游玩回来后的所想,完全按照孩子的想法来说明。

(一)创设情景,导入新课播放歌曲《我的祖国》,用音乐创设情景,调动学生积极的情感,小学学习网,让学生置身于欢愉的气氛中,愉悦身心,激发了学生探究新知识的兴趣。(二)初读课文,整体感知这一环节,先让学生用自己喜欢的方式朗读诗歌,学习生字词,充分发挥学生的主体地位,培养了学生独立阅读以及识字的能力。其次,通过老师有感情的范读,让学生整体感知诗歌内容,初步体会诗歌所表达的情感,为后面的学习作好了铺垫。(三)读诗歌,理解感悟主要让学生采用自读感悟、自主探究、合作交流等学习方式,引导他们选择自己最感兴趣的小节进行深入的学习,教师相机引导,充分为学生留出选择和拓展的空间,满足不同学生学习和发展的需要,体现了学生的主体地位。其次,以读为主,引导学生采取多种形式朗读,在读中促理解、促感悟。如学习第1、2小节时,引导学生深情地、赞美地、怀念地朗读,从而体会志愿军战士对祖国、对故乡深情的怀念、赞美。(四)拓展延伸,深化主题首先设计了一段导语,引导学生谈谈有关祖国最近的一些大事,让学生感受到祖国正以更美丽、更强大的英姿展现在世界舞台上。其次,设计了一个“为祖国添光彩”的活动让学生用不同的形式表达对祖国的爱,最后,师生共同深情地对祖国说一声“祖国妈妈,我爱您”。这样设计,情感熏陶与语文实践活动就完美地结合起来了,既培养了学生口语表达、绘画、写作、唱歌等方面的能力,又培养了学生积极、健康的情感,实现了语文的工具性与人文性的整合,实现了学科整合,又课内延伸到了课外

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