领导力
领导力是影响着具体的领导活动效果的个性心理特征和行为的总和,是领导者素质的核心。领导者是通过其所领导的员工的努力而成功的。园长的基本任务是建立一个高度自觉的、高产出的幼儿园工作团队。
亲和力
亲和力的狭义概念是指一个人或一个组织在群体心目中的亲近感,其广义概念则是指一个人或一个组织能够对所在群体施加的影响力。亲和力源于人对人的认同和尊重,很多时候,亲和力所表达的不是人与人之间的物理距离的远近,而是心灵上的通达与投合,是一种基于平等待人的相互利益转换的基础。真实的亲和力,以善良的情怀和博爱的心胸为依托,是一种发自内心的特殊秉赋和素养。
园长具备的能力
凝聚力
凝聚力是指群体成员之间为实现群体活动目标而实施团结协作的程度,所谓群体是指人的集合,包括家庭、朋友、单位、集体、阶级、民族、国家等等。凝聚力外在表现于人们的个体动机行为对群体目标任务所具有的信赖性、依从性乃至服从性上。有魅力的园长必定是一个具有凝聚力的人。
园长具备的能力
影响力
影响力指的是用一种为别人所乐于接受的方式,改变他人所乐于接受的方式,改变他人的思想和行动的能力。影响力又被解释为战略影响、印象管理、善于表现的能力、目标的说服力以及合作的影响力等。一是权力性影响力;二是非权力性影响力。古人云:“其身正不令而行,其身不正,虽令而不从”人正方法得当,安排到位,就一定具有魅力。非权利性影响包括人的衣着饰物,外貌形象等。
一个具有领导力、亲和力、凝聚力、影响力的园长才能带出一支优秀的团队, 才能带出一批成绩显着的教师队伍，成就一所高品质受人青睐的幼儿园
