少儿叙事写作中最常见、最突出的问题是叙事不细致，没有抓住重点。不知道怎么详细写出来。重要的内容写的不清楚，次要的内容说了很多，导致作文没能拿到高分，中文考试的遗憾。
期中考试来了，刘老师结合具体案例，讲解了如何让叙述详细、恰当。可供考场参考。希望孩子们能在期中考试中取得满意的高分，对您的现场表现有所帮助。
01 写作方法指南
什么是适当的细节？
适当的细节是指对材料的具体叙述和描述，能够直接表达文章的中心意思，是全面而具体的。对主要材料和典型材料进行详细而恰当的描述，可以使人物形象生动形象。
轻微和详细是相对的。次要素材的巧妙剪辑叙事作文，对比突出主要素材，可使文章中心突出，结构密密麻麻，人物形象生动。
那你是怎么做好的呢？
1.细节和缩写由文章的中心主题决定
要详细、简练是指突出中心的主要材料和典型材料要写得详细具体，这样才能更好地突出中心。对于那些起到辅助作用的辅材，更要惜墨如金，一气呵成。比如要表达一个同学爱学的科目，那么他是怎么学习的就写详细，他的饮食和日常生活可以写也可以不写。
2.细写与缩略相得益彰，相得益彰
详细写出体现文章中心主题的主要材料，详细的写作要精雕细琢，一丝不苟。但并不是所有的材料都详实，必须有勾勒的内容进行对比对比，使文章的结构密密麻麻。有句话叫“红花需要绿叶来衬托”就是很好的例证。
3.主要人物详细，次要人物简短
如果细节合适，材料应该围绕字符进行编辑。主要人物要详细写出自己的思想、性格、品质、语言、行动、心理等，次要人物要简要概括。比如描述老师的文章，老师要写的详细，学生要写的简略；反之，在描述学生的文章时，学生要写得详细，老师要写得简略。
02范文鉴赏：记一次成功的经历
我在作文方面的第一次成功是在我三年级的时候，从那以后我就爱上了作文。
那时，我们才刚刚开始学习写论文。每周五下午最后两节课，中文老师会给我们作文题目，让我们写作文。
我喜欢写作。我一有空就读它，学习别人写作中的优美词句，并自己练习写作。我从不松懈。眼看期中考试就要到了，我有些紧张，有些兴奋。考试前一天晚上，我兴奋得无法入睡。因为明天的考试我可以大显身手，向大家展示我的“小作家”才华。
考试开始了。当我拿到试卷，看到作文题目的时候，不禁愣住了。构图是叙述性的。我的强项是写场景和记住人。叙事写作是我的弱项。不过，前几天看了这么多叙事文章，终于学会了一招半。心里有些紧张，但想到语文老师讲的叙事文章，应该把重点放在主要人物身上，写得详细一点，我就冷静下来了。
于是，我想了想，冷静地写了下来，不时加了一些“笑话和亮点”。终于完成了一篇叙事作文，我又回去复习一遍，直到觉得自己满意为止。
几天后，老师修改了试卷。我拿到了试卷，我的作文没有扣一分。作文考试，让我尝到了成功的喜悦，我爱上了作文。
【综合点评及鉴赏】小作者选择的素材很典型。中心主题是表达他自己考试作文的成功。叙述清晰连贯，重点突出叙事作文，细节得体。重点是详细描述考场如何写作，以及成功的经历，并在后面简要写下之前的阅读和成功的喜悦。
要想写出好作文，提高写作水平，就必须有一套作文书籍供参考和参考。以下书籍可以帮助您提高，所以赶快行动吧。
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