民国的星辰之中，就有这样一个对臣民很偏心的人。那时，高考只要求文史、英文和数学三科作文怎么写，他文史和英文都得满分，但数学却是零分。
按照北大的规定，有一门学科是零分不能录取的，但是被拒的时候他并没有气馁。然后他转到清华大学，得到了同样的结果。庆幸的是，清华大学以他在文史方面的成绩优异为由开放录取了他。.
也正是这个决定，在历史领域掀起了一颗新星。
聪明勤奋，着有《胡惟庸党案考》、《明靖南之战与京师北移》、《明代农民》等一批有见地的著名史学家。他在清华大学学习。有影响的文章。
1934年毕业留校任教，教授明代历史和明代社会。
这个传说就是吴晗。
吴晗不仅在历史领域立下了汗马功劳，还担任了北京市副市长。
他的文章在质量和质量上都很漂亮。《谈脊梁》入选初中语文教材。“我们中国人有骨气”这句话被很多人津津乐道。.
关于写作，吴晗用自己的实践经验分享了这三个秘诀。他说：“多看，多写作文怎么写，多修改，文章才能写得好。”
读、写、改，是吴晗一直遵循的写作秘诀，也是他的文章写得这么好的原因。
对于我们今天的学生来说，这三个秘诀简单实用，非常有参考价值。具体来说，您可以执行以下操作：
1 阅读要有针对性
要想写得好，就必须积累阅读。
没有单词的积累和好句子的基础，即使有好的素材，也会因为缺乏生动有力的语言而变得枯燥乏味。
所以，写得好的人都是爱读书的人。
正如著名剧作家曹禺所说，读书可以改变一个人的“眼高手低”，只有“眼高”，手才能高。
但并非所有书籍都能提高写作技巧。
因此，阅读要掌握两个原则，一个是选择性的，一个是有针对性的。
首先，选择适合您的书籍。即使是休闲娱乐，也最好阅读一些名著和小说，以免造成不必要的时间浪费，降低欣赏水平。
第二，补缺，有针对性。比如对于急需提高写作能力的中小学生，我强烈推荐汪曾祺老师的散文或者小说。娟的《冬天的牧场》和丁丽梅的散文集《风忆花香》。
这些书的另一个共同特点是，充满生机，可以让孩子热爱生活，学会观察生活。
而以这些书为基础，写作，谈不上口才，但至少语言的流利度，文字的生动性会明显提高。
2 写字练笔掌握2个秘诀
再多的积累，没有个人的实践，没有人能一下子写出一篇好的作文。
但也不可能不加思索地盲目训练。虽然这有一定的效果，但收益往往与努力不成正比。
想要锻炼的效果恰到好处，必须遵循两个原则：
首先，一步一步来。你不能一口吃掉一个大胖子。写作能力的提高是一个缓慢的过程。如果你急于求成，就会抹杀孩子对写作的兴趣。
对于初中的孩子，可以先把一件事写清楚，然后让孩子练习如何写得淋漓尽致，集中注意力……每次训练一次只写一个题目，给孩子一个缓冲空间，培训会更有效。
其次，使用正确的技术。
好的作文是写出来的，但好的技巧不是从天上掉下来的。看满分作文，总结方法。你会发现，有时候，使用好的套路其实是提高成绩的捷径。
3 编辑和润色
“文章百变百遍，百看不厌。” 文章写完之后，多看几遍，再做一些修改家庭教育，直到满意为止，这是一个很好的写作习惯。
曹雪芹“十年批判，五次增删”，终于完成了文学巨著《红楼梦》；鲁迅写了散文《藤野先生》，在定稿前做了九十多处改动。
可见，好的作品都是写出来的，改出来的。
如何修改它？它可以分为3个步骤：
首先，关注整篇文章，看文章思路是否正确，观点是否清晰，内容是否充实创新。
二、纠正单词和标点错误、病句等。
第三，反复朗读，细读句子，避免漏词和不连贯的句子。
阅读是输入，写作是输出，复习是提炼，阅读促进写作，写作强迫阅读，复习缩小你和高分的差距，提高更快。
吴晗的3个作文技巧看似简单却实用。希望大家多练习，多看，多写，多修改，写好论文，成为尖子生。
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