1、2012年新课标高考作文题为船主与油漆工，材料是这样的有个船主，让漆工给船涂漆漆工涂好船后，看到一艘船有个漏洞，于是顺便将船上的漏洞补好了过了不久，船主给漆工送了一大笔钱漆工说“工钱已经给；我不禁又想起了这样一个故事一个船主请漆工给自家的船刷漆，漆工在刷漆时发现船上有一个洞，便顺便补上了，并且在取工钱时只取了刷漆的工钱几天后，船主拿着钱到漆工家道谢船主说“这些钱是为了感激您把；老范走之前，没忘记交代漆工，将伴随着自己大半辈子的渔船油漆一下了却了心思，老范带着老伴愉快的`旅去了漆工沈宏胜接到老范的请求之后，乘着晴朗的天气，在炎热的海滩上，开始将老范的爱船油漆起来，第一天很；当然，做坏事的人也常常自认为是好人，可做好事的人却很少标榜自己是好人好人和坏人，脑门上没贴标签，辨别他们的标准，只是看他们做事船主让漆工做事，漆工做好了自己份内的事，顺便补漏，也做好了不属于自己份内的；船主请一位修船工给自己的小船刷油漆修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了 过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包修船工奇怪，说“您已经付给我工钱了”船主说“那是刷油漆；2012河南高考满分作文船主与油漆工 船主始终不屑地看着那个一脸皱纹的油漆工他在检查渔船的时候，发现油漆工在刷好最后一遍油漆后，悄悄的把剩下的半桶油漆藏进那个漏了洞的工具袋里要知道这油漆的费用可是船主。
2、船上的漏洞本不属于漆工约定工作范围，只要把油漆漆好了，任务就算是已经完成，可是漆工却顺便将船上的漏洞补好，就是这么一个不经意的“举手之劳”，却避免了一场重大事故的发生看完此则故事，令人想到另一则故事；”教授最后总结说“做人，不仅要有公德心，还要有责任感，真正的责任感不是说这事与你切身利益有关系，你才负起责任，重要的是这事与别人切身利益有关系时，你也毫不犹豫地为此负起责任”看到漆工的小故事，我回忆到；不称职的船长 我看了这个故事，我认为船长不称职，其理由如下一该船长不会决策先解决有安全隐患的漏洞重要还是油漆船重要显然，解决有安全隐患的漏洞更重要且紧迫，正确的决策是应尽快理修理好漏洞，以防不测遗；从漆工的角度立意，可以围绕责任心良知与人为善敬业等切入从船主的角度立意，要建立健全对好人好事见义勇为者进行保护奖励表彰等机制，形成良好的社会氛围和舆论导向，让好人不吃亏，让好人有好报，让好人有；最后，船主知道有洞，他的孩子不知道，所以内部信息的流通共享要及时2油漆工可以从主动去学习拓展知识面和能力范围的角度来讲“顺手补洞”说得简单，但应该也需要相关专业知识的吧，如果油漆工不是掌握了补洞的；船主和漆工的故事小时候我曾听老师讲起过这个故事，当时同学们听后议论纷纷，但大多同学认为船主太马虎了，要不是油漆工细心，顺手补掉这个漏洞，船主的孩子们就回不来了所以，油漆工就是雷锋，并且和雷锋一样；我的儿子才得以海外平安归来，滴水之恩定当涌泉相报你功不可没，虽千金难报恩人万一啊”从此，船主与油漆工的故事尽人皆知传为佳话这正是漆工补洞救人危，隐患排除儿外归举手之劳功不没，涌泉相报水平杯。
3、船主与漆工的故事，显然就给我们这样的启示试想，如果不是漆工平时很有责任心，重视每个细节上的问题，船主们的孩子驾船出海，还能如此轻易地平安归来吗又或者是，倘若船主重视细节的问题，及时交代漆工把船上的漏洞给。
4、2012吉林高考作文发布船主和漆工的故事2012吉林高考作文发布船主和漆工的故事材料有个船主，让漆工给船涂漆漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了过了不久，船主给漆工送了一大笔钱漆工说quot。
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