这篇作文来自一位艺术院校毕业的老朋友的朋友圈。 我很少用朋友圈，我这个朋友也不经常发朋友圈。 所以看到朋友秀儿子的作文，是极其偶然的。
朋友发朋友圈：“突然不认识儿子了，小脑袋里装了好多东西！
更让我惊叹，难以想象这是一个三年级的孩子写的。 我不是唯一感到惊讶的人。 我把作文转发给了亲子阅读群，也引起了家长们的惊叹。 甚至有家长感叹自己写不出这样的作文。
先放大：
让我们来分析一下这个构图有什么好处。
1、语言如诗一般美。
不管你一个人开始读哪一句，不管你单独拿出哪一句，都像一首诗。 秋天的儿歌。
秋天，树叶落下。 这平凡的秋景，在孩子眼里秋天的作文300字，就像是孩子在告别妈妈：
叶子松开了妈妈的手，在空中飘扬，落在大地敞开的怀抱中。
秋天，草木枯黄。 在孩子们的眼里，小草原要长眠??了：
小草穿上金色的睡衣，笑着在秋风中甜甜地睡着了。
丰富的想象力，充满童心，童趣的意境。 不马虎的语言和准确的表达使整篇作文通俗易懂。
2.不仅语言优美，而且结构非常清晰。 这是特别有价值的。
根据教学大纲的要求。 三年级的时候，你应该才刚刚开始写一篇完整的作文。 先写什么，后写什么，很多同学根本不知道，也没有结构的概念。 而且构图结构非常好。 开篇是一句比喻句，把读者自然流畅地带入秋天； 结尾是一个并列句和三个并列句型，为秋天作了一个包罗万象的结尾。 中间分三部分，从三个角度描写秋天。 每段的首句概括了该段的内容。
如此清晰、完整、合理的结构，即使是在老师的指导下完成的，也是非常难得的。
我常说作文真的很考验两个方面的能力，一个是文笔，一个是构思。 构思包括结构、材料选择和主题设置。 说到底，考察的是学生的思维能力。 作文好的孩子一定有很强的思维能力。 没有良好的思考习惯，光靠写作只是一个“绣花枕”，经不起摸索。
3、秋天是告别的季节。 意料之外的明白“告别”的意思。
三年级的孩子能写出“秋天是一幅色彩斑斓的画”、“秋天是一个收获的季节”也就不足为奇了。 不过，能联想到“秋天是送别的季节”秋天的作文300字，倒是有些出乎意料，大雁南飞的例子，又是那么贴切。
我猜他一定读过很多书，或者读过类似的文章或诗歌。 在古代诗歌中，送别诗是一大类。 在抒发离别之情时，大多通过景物的描写来抒发自己的感情。 如“年年春草青，王孙归来”。 南北朝诗人庾信在送别诗中提到大雁南飞：
阳光大道，
没有人回来。
只有河边的鹅，
秋天飞向南方。
我相信，如果没有阅读的支持，只有生活的体验，他是无法体会到这种层次的意义的，也无法在作文中准确地表达出这样的思想。
夸奖一番后，我向朋友询问了他们孩子的阅读情况。 他说他有一个画室，他画画的时候，孩子们一般都在那里，一个人看书。 我还是一个户外运动爱好者。 因为住在草原上，所以经常带学生出去写生，也总是带着儿子。 儿子已经是资深驴友了。
听到这话，儿子能写出这么好的作文也就不用惊讶了。
与他儿子的朋友
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