知识点汇总——拼音
01?
复习要点
2.背诵《汉语拼音字母表》，熟记26个大小写字母的写法。
3. 能熟练准确地拼读音节，并用汉语拼音学汉字，纠正发音，读懂普通话。
4、掌握汉语拼音规则。
5.准确读出声调，根据汉语拼写规则给音节发声。
02?
知识平台
1.掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个全音节。
(1) 首字母：bp mfdtnlgkhjqx zh ch sh rzcsyw
(2) 最终元音：ê
①单场决赛（6）：ao eiu ü
②复元音（9）：aeiei ui ao ou iu ie üe er（特殊元音）
③鼻元音（9）：anen in un ün ang eng ing ong
(3) 音节的整体识别和发音：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yunyuan ying
2.背诵《汉语拼音字母表》，依次背诵和口述26个大小写字母。
(1) 大写：AB CDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
(2) 小写：ab cdefghijklmnopqrstuvw xyz
3.掌握拼写方法，能熟练准确地拼读音节，并能用汉语拼音识字，纠正发音，阅读和学习普通话。
(1)二拼：前声轻后声重，两声相连。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí
制造尴尬赶走红旗
(2)三拼法：声轻元音亮，三声拼法十分方便。
piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng
美丽聪明的少年前沿
4. 读音。
词音的高、低、升、降的变化称为声调。它是一个音节不可缺少的组成部分，非常重要，具有区分词义的作用。同一个音节标出的不同声调会产生不同的读音，同时表达不同的意思。如：bāo（包） báo（冰雹） bǎo（满） bào（抱）。普通话只有四个声调，分为阴平（-）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）、下声（ˋ）。
5. 阅读标记并调整公式。
声调符号标在音节的主元音上，公式可以记住：看到a就别放手，没有a就找o、e、i、u到并排标记它，你不需要说一个决赛；温柔地相遇。如:休会(xiūhuì)。
6、了解隔音符号的作用和用法。
以“a、o、e”开头的音节与其他音节相连时，如果音节的界限容易混淆构的拼音，应用隔音符号（'）隔开。隔音符号（'）写在左上角前后两个音节之间。如：piǎo（浮动） pí'ǎo（皮夹克）。
7.注意ü上的两点保存书写规则。
拼音节时，以ü开头的韵母与声母j、q、x组合时，应省略ü上的两点，如：giant（jùrén），以ü开头的韵母与声母组合时声母 n, l , ü 的两点不能省略，因为声母 n 和 l 也可以拼成韵母 u。如土地（lùdì）、绿地（lǜdì）。
8、注意孩子的声音变化。
“er(n)”用作后缀，后跟其他词。它本身不能组成一个音节构的拼音，而是与前一个音节相连，使前一个音节的最后一个音节有一个卷舌结尾，称为er韵。拼二花韵时，只需在二花音节后加一个“r”即可。如红花（hóng huār）。
9.区分扁舌和翘舌。
z、c、s 和 zh、ch、sh 是舌尖的后部。发音时小学生作文，舌尖向上顶住上颚前部（e），因此称为舌扭。以z、c、s为声母的字都是平舌字；以zh、ch、sh为声母的字都是凸舌字。
10.掌握大写字母的用法。
① 句首首字母大写。
例如：Yìtiáo dàyú yóudào hǎi dǐqù le。
②每行首字母大写。
如：Chuángqián mǐngyuè guāng、Yí shìdì shàngshuāng。
③国名、地名等专有名词要连续书写，首字母大写。如：Shànghǎi Lánzhōu。
④姓名算两个专有名词，姓和名的首字母大写。如：毛泽东。
