1.认读follow me、stand up、sit down并会作响应举措。
2.在游戏中固定对单词stand up、sit down的读音。
3.教室用语：hello.
勾当筹备
苹果、梨子卡片各一张、木偶一个、大灰狼头像、气锤一个
解说进程
一、Warm-up Time课前热身
1.温习：《good morning》、《apple apple I love you》
2．问候与对话：
T:Hello,children!
S:Hello,Ivy!
3.温习单词apple、pear，hitting game。
二、展示常识点
1．木偶呈现，跟幼儿说hello，让幼儿跟做手偶的举措。引出单词stand up、sit down并跟木偶做举措。
2.跟先生做举措并说单词。
三、玩游戏固定常识点
大灰狼来了游戏--请5-8名幼儿围成一个圈或自由走动，听着follow me 的歌曲，当大灰狼出来了，先生说sit down，幼儿回位置坐下。云云类推玩第二轮。
勾当反思：warming改了一点点，把音乐调慢了，学前教育网，让幼儿可以或许跟得上音乐的节拍并跟唱，还让幼儿自由走动，跟做举措，幼儿较量有乐趣。在游戏进程中幼儿乐意跟你玩，在调动速率的时辰出格感乐趣。在玩之余可以或许学到本事。
