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幼儿园大班语言教案:换一换

来源:儿童网 人气: 发布时间:2018-12-10
活动目标1.理解故事内容,学说故事对话,了解不同动物叫声,并乐意模仿。2.能愉快的参与情景表演游戏,感受故事的趣味。3.知道自己是独特的,增强自信心。活动

活动目标

1.理解故事内容,学说故事对话,了解不同动物叫声,并乐意模仿。

2.能愉快的参与情景表演游戏,感受故事的趣味。

活动准备

PPT 小动物的图片各一个。

活动过程

(一)看一看,学一学

1.出示各种动物图片,幼儿看一看并说一说都是谁,它们是怎样叫的?

2.教师示范:"小鸡是鸡叽叽叽的叫着",幼儿学习老师的句式说一说。

(二)看PPT,引出故事主题

1.出示封面图,引起幼儿阅读的兴趣。

请幼儿认一认封面上的字"换一换",儿童教育网,小鸡到底要换什么呢?

2.看PPT,分段欣赏绘本,了解故事内容,学说句型并乐意模仿小鸡变换的叫声。

(1)欣赏第一幅画

师:"小朋友们看,上面有谁啊?小鸡在和鸡妈妈说:我出去玩啦!叽叽,于是小鸡便叽叽的上路了。"

(2)欣赏第二、三幅图,乐意模仿小鸡变换的叫声

师:"你们看它遇到了谁呀?小老鼠怎么叫的呢?小鸡对小老鼠说:小老鼠,换一换叫声好吗?小鸡和小老鼠交换了叫声,那小鸡现在怎么叫了呀?小鸡便吱吱的上路了"

(3)欣赏第四、五幅图,感受句型"XX,换一换叫声好吗?"

师:"你们看它又遇到谁了呀?小青蛙怎么叫的呢?小鸡对小青蛙又说了同一句话:小青蛙,换一换叫声好吗?(让幼儿一起尝试说一说)小鸡和小青蛙交换了叫声,那现在小鸡怎么叫了呢?小鸡呱呱的上路了。"

(4)欣赏第六幅图

师:"一路上小鸡又碰到了朋友,你们看它又遇到谁了呀?小狗怎么叫的呢?"

(三)游戏

游戏一:换声音

1.教师扮小鸡,一幼儿扮青蛙,进行游戏。

2.请两名幼儿分别扮两只小动物,进行游戏。

游戏二:换名字

1.教师和一名幼儿进行游戏。

2.幼儿两两合作进行游戏。

3.请3名幼儿尝试换名字的游戏。

(四)看PPT,教师分段讲故事后半部分

1.小鸡和三位朋友都换了叫声,他还会遇到谁呢?

2.大猫想干什么?小鸡怎么做?(通过观察图片,大胆的想象与猜测,想出各种办法。)

3.看幻灯最后一页:发生什么事情了?妈妈为什么会觉得奇怪?

(五)完整讲述故事,学说故事对话

(六)情感提升

小鸡之所以能够换声音,声音独特好听。那我们小朋友也应该做独特、最棒的自己。 

本文标签:幼儿园教案大班教案语言教案

内容编辑:xychild
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