勾当方针：
1．实行运用数的解析与组合履历办理游戏景象 中题目，体验5以内数的多种分合要领；
2．领略并遵守游戏法则。
勾当筹备：
1．花生和小圈多少、花生地（9格卡纸底座4个）、骰子（点子）2只。
2．磁性板、记录纸、赤色点子。
勾当进程：
一： 体验“种花生”游戏
交接玩法与法则---激发揣摩：你认为该怎么种花生呢？
----交接玩法：
请小伴侣掷骰子并按照骰子上点子的数目取花生种花生。每块地里只能播种4颗花生，满4颗花生后，用圈把花生围起来暗示完成播种；假如花生数目高出4颗，必需从头播种。
----公布法则：
按照骰子上点子数目取花生种花生，每小块地里只能播种4颗花生；满4颗花生后用圈围起来暗示播种乐成，高出4颗花生必需从头播种。
幼儿实行播种
----幼儿轮番掷骰子种花生；
----西席记录幼儿种花生的差异要领。
归纳：原本种花生的步伐许多。可以将花生所有种在一块地里，也可以将花生分一分播种到2块、3块地里，这样就能很快完成播种使命。（好比：5颗花生可以……）
二：比比哪队花生种得快
幼儿分两组玩种花生的游戏；（出示2片花生地）
----玩法：
幼儿分成红黄两队，一个接一个掷骰子并按照骰子上的点字数目取花生种花生；----最后看那一队先将花生地种满为胜。----法则：同第一次
三：勾当延长（出示已有部门花生的土地）思索：
（1）你认为取几颗花生，学习资源网，能一下子种满2块地？
